Российский «магистр философии» в образовательном процессе XIX - начала XX в.

Работа посвящена историко-философскому контексту ученой степени «магистр философии» в русской интеллектуальной среде XIX-XX вв. В центре внимания автора только университетский образовательный процесс, без рассмотрения аналогичных явлений в среде духовно-академической философии. С использованием автобиографической литературы и официальных документов рассматриваются различные моменты становления магистра философии: подготовка к экзамену, экзамен, диспут, диссертация, профессиональная карьера.

магистр философии, бакалавр, свободные искусства, гимназия, университет, кафедра, профессор, диспут, полемика, диссертация, ученая степень, экзамен, академическая карьера, иерархия