Теоретико-методологические аспекты педагогического исследования проблемы социокультурной адаптации иностранных студентов
- Авторы: Астафьева Л.С.1
-
Учреждения:
- Российский университет дружбы народов
- Выпуск: № 1 (2010)
- Страницы: 63-68
- Раздел: Статьи
- URL: https://journals.rcsi.science/2313-1683/article/view/348081
- ID: 348081
Цитировать
Аннотация
В статье рассматривается методологические принципы и подходы педагогического исследования адаптации иностранных студентов. Проводится анализ теоретических источников, которые дают основание для определения научных направлений и концепций изучаемой проблемы.
Об авторах
Людмила Сергеевна Астафьева
Российский университет дружбы народовКафедра психологии и педагогики; Российский университет дружбы народов
Дополнительные файлы
