Психологическое отношение студентов к информационно-компьютерным обучающим средам

Обложка

Цитировать

Аннотация

В статье проводится анализ психологического феномена отношения к компьютеру, представлены результаты эмпирического исследования особенностей отношения студентов к информационно-компьютерным обучающим средам.

Об авторах

Нина Львовна Сунгурова

Российский университет дружбы народов

Email: sungurovanl@mail.ru
Кафедра психологии и педагогики

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).