Соотношение приверженности молодежи к социальной активности в интернете и физическом пространстве

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

Ввиду масштабных сдвигов в развитии цифровых технологий, с расширением возможностей и распространением интернет-среды активность все больше выводится из среды физической в интернет-среду. Одним из важнейших становится вопрос соотношения активности в двух средах и ее отражения в социальной идентичности молодежи. Цель исследования - анализ соотношения приверженности к социальной активности личности в интернет и физическом пространстве с учетом ее форм и глубины этнической, религиозной и гражданской идентичности. В исследовании приняли участие 199 человек в возрасте 17-24 лет (средний показатель М = 20,02; SD = 2,7). Для оценки приверженности к различным формам социальной активности в физической и интернет-среде модифицированы и разработаны авторские шкалы. Для выявления степени идентификации с институтом религии разработаны вопросы об отнесенности к конфессии и степени религиозности. Гражданская идентичность определена с использованием шкалы А.Н. Татарко. Определенность этнической идентичности выявлена с помощью методики А.Н. Татарко и Н.М. Лебедевой. Использованы методы описательной статистики, корреляционный и регрессионный анализы. Установлено, что приверженность к гражданской, политической, дружеско-приятельской активности не зависит от их включенности в реальной или виртуальной среде. Досуговая активность в большей степени представлена в виртуальной среде. Определенность и позитивность этнической идентичности сопряжены с просоциальной и более приемлемыми для молодежи формами активности, а ее неопределенность - с протестными формами активности в обеих средах; гражданская идентичность связана с наиболее предпочтительной досуговой активностью в обеих средах, с волонтерской активностью и снижением протестной в реальной среде, политической в интернете и предпочтением активности в интернет-пространстве; приверженность к религии сопряжена с соответствующей активностью и вступает в противоречие с протестной, экологической и сетевой, характеризующей в основном свободное времяпрепровождение. Активность в физической среде является более сильным предиктором гражданской, этнической и религиозной идентичности, нежели в интернет-среде.

Об авторах

Раиль Мунирович Шамионов

Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского

Email: shamionov@mail.ru
ORCID iD: 0000-0001-8358-597X

доктор психологических наук, профессор, заведующий кафедрой социальной психологии образования и развития

Российская Федерация, 410012, Саратов, ул. Астраханская, д. 83

Никита Валерьевич Суздальцев

Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского

Автор, ответственный за переписку.
Email: nvgulkosaratov@gmail.com
ORCID iD: 0000-0003-3419-2998

аспирант кафедры социальной психологии образования и развития

Российская Федерация, 410012, Саратов, ул. Астраханская, д. 83

Список литературы

  1. Arendachuk, I.V. (2018). Value-based meaningful characteristics of social activity of youth, depending on the forms of its manifestation. Izvestiya of Saratov University. New Series. Series: Philosophy. Psychology. Pedagogy, 18(4), 425–432. (In Russ.) https://doi.org/10.18500/1819-7671-2018-18-4-425-432
  2. Bocharova, E.E. (2019). Typical spheres of social activity manifestation in modern youth. RUDN Journal of Psychology and Pedagogics, 16(3), 359–376. (In Russ.) https://doi.org/10.22363/2313-1683-2019-16-3-359-376
  3. Chan, M., & Guo, J. (2013). The role of political efficacy on the relationship between Facebook use and participatory behaviors: A comparative study of young American and Chinese adults. Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking, 16(6), 460–463. https://doi.org/10.1089/cyber.2012.0468
  4. Dontsov, A.I., Stefanenko, T.G., & Outalieva, Zh.T. (1997). Language as a factor of ethnic identity. Voprosy Psychologii, (4), 75–86. (In Russ.)
  5. Fedorova, M.V. (2020). Religious identity in the modern digital world. Sotsiodinamika, (6), 66–79. (In Russ.) https://doi.org/10.25136/2409-7144.2020.6.33085
  6. Gigauri, D.I. (2021). 2021 State Duma elections: Blogs, social networks, and party identity in the virtual space. Sotsiodinamika, (11), 1–21. (In Russ.) https://doi.org/10.25136/2409-7144.2021.11.36962
  7. Grigorieva, M.V. (2020). The specifics of social activity forms of an individual and groups depending on socio-demographic characteristics and level of education. Obshchestvo: Sotsiologiya, Psikhologiya, Pedagogika, (8), 48–52. (In Russ.) https://doi.org/10.24158/spp.2020.8.8
  8. Guseinov, A.Sh., Ryabikina, Z.I., Fomenko, G.Yu., & Shipovskaya, V.V. (2017). The phenomenon of protest activity: A subjective-existential interpretation. Rossiiskii Psikhologicheskii Zhurnal, 14(4), 78–96. (In Russ.) https://doi.org/10.21702/rpj.2017.4.4
  9. Jost, J.T., Barberá, P., Bonneau, R., Langer, M., Metzger, M., Nagler, J., Sterling, J., & Tucker, J.A. (2018). How social media facilitates political protest: Information, motivation, and social networks. Political Psychology, 39(S1), 85–118. https://doi.org/10.1111/pops.12478
  10. Krasilshchikov, V.V., & Osetrov, M.A. (2017). The analysis of students’ activity in social network. Vysshee Obrazovanie v Rossii, (2), 52–62. (In Russ.)
  11. Kudinov, S.S. (2014). Social activity as basis of self-realization of the personality. Acmeology, (S1–2), 124–125. (In Russ.)
  12. Melnikova, N.M., Kuznetsova, S.A., & Charina, E.V. (2021). The virtual world as a way to preserve and form ethnic identity in the context of migration. Vestnik of North-Eastern Federal University. Pedagogics. Psychology. Philosophy Series, (4), 118–125. (In Russ.)
  13. Ozerina, A.A., & Timofeeva, T.S. (2019). Possibilities for analyzing representations of urban identity in social networks. Penza Psychological Newsletter, (2), 58–67. (In Russ.) https://doi.org/10.17689/psy-2019.2.6
  14. Pan, S. (2019). Identity, civic engagement, and learning about citizenship: University students’ experiences in Hong Kong. Compare: A Journal of Comparative and International Education, 51(7), 945–964. https://doi.org/10.1080/03057925.2019.1687286
  15. Popov, L.M., & Ustin, P.N. (2021). Cognitive-behavioral concept and possibilities of its implementation in students’ life activity. Psikhologicheskii Zhurnal, 42(1), 26–35. (In Russ.) https://doi.org/10.31857/S020595920013324-2
  16. Regush, L.A., Orlova, A.V., Alekseeva, E.V., Veretina, O.R., Pezhemskaya, Y.S., & Laktionova, E.B. (2021). Phenomenon of the internet immersion: Definition and measurement. Sibirskiy Psikhologicheskiy Zhurnal, (81), 107–125. (In Russ.) https://doi.org/10.17223/17267081/81/5
  17. Ryabikina, Z.I., & Bogomolova, E.I. (2015). Interrelation personality characteristics of users of social networks in the internet with the features of their network activity. Polythematic Online Scientific Journal of Kuban State Agrarian University, (109), 1041–1057. (In Russ.)
  18. Sapozhnikova, R.B. (2005). Analiz ponyatiya “identichnost’:” Teoreticheskie i metodologicheskie osnovaniya. Tomsk State Pedagogical University Bulletin, (1), 13–17. (In Russ.)
  19. Savina, I.S. (2021). Life prospects of the individual in the context of social activity in adolescence. Vestnik Nauki i Obrazovaniya, (7–1), 95–100. (In Russ.)
  20. Savrasova-V’un, T. (2017). Social networks and their role in development of civic activity of the Ukrainian youth. Communication Today, 8(1), 104–113.
  21. Seigfried-Spellar, K.C., & Lankford, C.M. (2018). Personality and online environment factors differ for posters, trolls, lurkers, and confessors on Yik Yak. Personality and Individual Differences, 124, 54–56. https://doi.org/10.1016/j.paid.2017.11.047
  22. Shamionov, R.M. (2018). Social activity of personality and groups: definition, structure and mechanisms. RUDN Journal of Psychology and Pedagogics, 15(4), 379–394. (In Russ.) https://doi.org/10.22363/2313-1683-2018-15-4-379-394
  23. Shamionov, R.M. (2019). Social activity of youth: A systematic diachronic approach. Rossiiskii Psikhologicheskii Zhurnal, 16(1), 166–188. (In Russ.) https://doi.org/10.21702/rpj.2019.1.8
  24. Shamionov, R.M. Psychological characteristics of a personality’s social activity. The World of Psychology, (3), 145–154. (In Russ.)
  25. Shamionov, R.M., Grigorieva, M.V., Arendachuk, I.V., Bocharova, E.E., Usova, N.V., Klenova, M.A., Sharov, A.A., & Zagranichnyi, A.I. (2020). Psikhologiya sotsial'noi aktivnosti molodezhi. Moscow: Pero Publ. (In Russ.)
  26. Sharov, A.A. (2019a). Deviant behavior of young people: Some aspects and mechanism of transfer from real to virtual settings. The Bulletin of Irkutsk State University. Series: Psychology, 28, 103–109. (In Russ.) https://doi.org/10.26516/2304-1226.2019.28.103
  27. Sharov, A.A. (2019b). Features of deviant activity in real and virtual environments among representatives of youth subcultures. Uchenye Zapiski Universiteta imeni P.F. Lesgafta, (3), 450–453. (In Russ.)
  28. Sherman, L.E., Greenfield, P.M., Hernandez, L.M., & Dapretto, M. (2018). Peer influence via Instagram: Effects on brain and behavior in adolescence and young adulthood. Child Development, 89(1), 37–47. https://doi.org/10.1111/cdev.12838
  29. Soboleva, M.O. (2021). Features of the construction of research on virtual identity of users of social networks. RSUH/RGGU Bulletin. Series: Psychology. Pedagogics. Education, (4), 14–23. (In Russ.) https://doi.org/10.28995/2073-6398-2021-4-14-23
  30. Sokhadze, K.G. (2017). Social activity of the Russian youth: The scope and restraining factors. RUDN Journal of Sociology, 17(3), 348–363. (In Russ.) https://doi.org/10.22363/2313-2272-2017-17-3-348-363
  31. Tatarko, A.N., & Lebedeva, N.M. (2011). Metody etnicheskoi i krosskul'turnoi psikhologii. Moscow: HSE Publishing House. (In Russ.)
  32. Zagranichny, A.I. (2019). The aspects of the social involvement of the youth in virtual and real environments. Obshchestvo: Sotsiologiya, Psikhologiya, Pedagogika, (4), 95–98. (In Russ.) https://doi.org/10.24158/spp.2019.4.16

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML
Скачать

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».