Помнить нельзя забыть: особенности социальных представлений о политических репрессиях в двух поколениях потомков репрессированных
- Авторы: Бовина И.Б.1, Рябова Т.В.2, Конкин В.Ю.3
-
Учреждения:
- Московский государственный психолого-педагогический университет
- Российский государственный гуманитарный университет
- Врачебно-летная экспертная комиссия
- Выпуск: Том 18, № 4 (2021)
- Страницы: 825-848
- Раздел: ЛИЧНОСТЬ И ОБЩЕСТВО: ПРОШЛОЕ, НАСТОЯЩЕЕ, БУДУЩЕЕ
- URL: https://journals.rcsi.science/2313-1683/article/view/325992
- DOI: https://doi.org/10.22363/2313-1683-2021-18-4-825-848
- ID: 325992
Цитировать
Полный текст
Аннотация
Тема политических репрессий разделяет общество и поляризует публичный дискурс. Осмысление политических репрессий через призму социально-психологического знания - это зона ближайшего развития для исследователей, ибо «суицидальная природа» репрессий, на которую указывает А.М. Эткинд, затрудняет понимание террора, препятствует работе механизмов, которые действуют в обществе, соприкоснувшемся с катастрофой такого масштаба и продолжительности. Исследуются социальные представления о репрессиях, а также эмоциональные реакции по отношению к репрессиям и репрессированным у потомков репрессированных - их детей и внуков. Выборка состояла из 110 человек (61,82 % женщин) в возрасте от 44 до 78 лет, 93,63 % - с высшим образованием, и включала три группы: поколение детей (21 человек, М = 59,52 лет, SD = 9,04); поколение внуков (63 человека, M = 54,71 года, SD = 7,66); группа контроля (26 человек, M = 53,65 года; SD = 7,72). Опрос в форме анкетирования с последующим прототипическим анализом ассоциаций позволил выявить структуру представлений о репрессиях в трех группах. Для анализа эмоциональных реакций использовался факторный анализ оценок по 38 шкалам. Характеристики структуры социальных представлений (зон ядра и периферии) согласуются с первоначальной гипотезой о том, что потомками предположительно травматическое событие репрессий воспринимается как личное, а респондентами контрольной группы - как социальное. Различий по выраженности эмоциональных реакций по отношению к категориям «репрессии» и «репрессированные» между поколениями не выявлено. Объединенная группа потомков значимо отличается от контрольной группы большей выраженностью показателей при оценке категории «репрессии» по факторам «Тревога», «Депрессия», «Горевание», а при оценке категории «репрессированные» - по «Гореванию». Изучение социальных представлений о прошлом позволило говорить о коллективной памяти о репрессиях в двух поколениях потомков репрессированных; в структуре внутреннего мира поколений потомков репрессии - личное событие семейной истории, окрашенное скорбными чувствами разной степени интенсивности и глубины.
Об авторах
Инна Борисовна Бовина
Московский государственный психолого-педагогический университет
Автор, ответственный за переписку.
Email: innabovina@yandex.ru
ORCID iD: 0000-0002-9497-6199
доктор психологических наук, доцент, профессор кафедры клинической и судебной психологии, факультет юридической психологии
Российская Федерация, 127051, Москва, ул. Сретенка, д. 29Татьяна Владимировна Рябова
Российский государственный гуманитарный университет
Email: riabova07@mail.ru
ORCID iD: 0000-0002-1517-2978
кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии личности, Институт психологии имени Л.С. Выготского
Российская Федерация, 125047, Москва, Миусская пл., д. 6, стр. 1Владислав Юрьевич Конкин
Врачебно-летная экспертная комиссия
Email: vladis.konkin@ya.ru
ORCID iD: 0000-0001-7325-1829
психолог
Российская Федерация, 101000, Москва, Уланский пер., д. 22, стр. 1Список литературы
- Abric, J.-C. (2003). La recherche du noyau central et de la zone muette des représentations sociales. In J.-C. Abric (Ed.), Méthodes d’étude des représentations sociales (pp. 59–80). Ramonville Saint-Agne: Erès.
- Applebaum, A. (2017). Gulag: A history of the Soviet camps. Мoscow: AST Publ. (In Russ.)
- Baker, C., & Gippenreiter, Yu.B. (1995). The impact of Stalin’s repressions of the late 30s on the lives of families in three generations. Voprosy Psihologii, (3), 66–83. (In Russ.)
- Bodalev, A.A., & Stolin, V.V. (Eds.). (1987). General psychodiagnostics Moscow: Publishing House of Moscow State University. (In Russ.)
- Bovina, I.B., & Sachkova, M.Ye. (2020). Obedience and disobedience in the understanding of Russian students: An exploratory study. Psychology and Law, 10, 76–92. (In Russ.) https://doi.org/10.17759/psylaw.2020100406
- Cohen, S. (2011). The victims return: Survivors of the Gulag after Stalin. Мoscow: AIRO-XXI Publ. (In Russ.)
- De Rosa, A.S. (1995). Le réseau d'associations comme méthode d'étude dans la recherche sur les RS: Structure, contenus polarité du champ sémantique. Cahiers Internationaux Psychologie Sociale, 28, 96–122.
- Doise, W., Clémence, A., & Lorenzi-Cioldi, F. (1992). Représentations sociales et analyses de données. Grenoble: Presses Universitaires de Grenoble.
- Dontsov, A.I., Zotova, O.Y., & Tarasova, L.V. (2021). Social representations of the coronavirus at the beginning of the pandemic in Russia. RUDN Journal of Psychology and Pedagogics, 18(2), 422–444. (In Russ.) https://doi.org/10.22363/2313-1683-2021-18-2-422-444
- Ehrlichman, V. (2004). Population losses in the twentieth century: Reference book. Moscow: Russkaya Panorama Publ.
- Emelyanova, T.P. (2019). Collective memory of the events of national history: Social psychological approach. Moscow: Publishing House “Institute of Psychology of the Russian Academy of Sciences.” (In Russ.)
- Etkind, A. (2016). Warped mourning: Stories of the undead in the land of unburied. Moscow: Novoye Literaturnoye Obozreniye Publ. (In Russ.)
- Galand, C., & Salès-Wuillemin, E. (2009). La représentation des drogues chez les étudiants en psychologie: Effets des pratiques de consommation et influence de l'entourage. Les Cahiers Internationaux Psychologie Sociale, 84, 125–152.
- Grigoriev, D.S. (2015). Research of collective memory in foreign social sciences. In V.V. Konstantinov (Ed.), Actual Problems of Mass Consciousness Research: Materials of the 2nd International Scientific and Practical Conference (pp. 225–243). Moscow: Pero Publ. (In Russ.)
- Gusev, A.N., Izmailov, Ch.M., & Mikhalevskaya, M.B. (1987). Measurement in psychology. General psychological practical course. Moscow: Smysl Publ. (In Russ.)
- Hirschberger, G. (2018). Collective trauma and the social construction of meaning. Frontiers in Psychology, 9. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2018.01441
- Jodelet, D., & Haas, V. (2019). Mémoires et représentations sociales. In F. Emiliani & A. Palmonari (Eds.), Repenser la Théorie des Représentations Sociales (pp. 89–103). Paris: Éditions des Archives Contemporaines.
- Liu, J., & Hilton, D. (2005). How the past weighs on the present: Social representations of history and their role in identity politics. British Journal of Social Psychology, 44, 1–21. https://doi.org/10.1348/014466605X27162
- Moliner, P., & Abric, J.-C. (2015). Central core theory. In G. Sammut, E. Andreouli, G. Gaskell & J. Valsiner (Eds.), The Cambridge Handbook of Social Representations (pp. 8–95). Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/CBO9781107323650.009
- Moliner, P., & Bovina, I. (2019). Architectural forms of collective memory. International Review of Social Psychology, 32. https://doi.org/10.5334/irsp.236
- Moliner, P., & Lo Monaco, G. (2017). Méthodes d’association verbale pour les sciences humaines et sociales. Grenoble: PUG.
- Moliner, P., Bovina, I., Rikel, A., & Fedorova, N. (2020). Émotions du passé et émotions du futur dans les représentations sociales de la guerre. Une étude exploratoireen Russie. Adrips Online Meeting. Retrieved September 20, 2021, from https://osf.io/7r95w/?view_only=773e613c7f6c449895cdb8f672958fd5
- Olick, J.K., & Robbins, J. (1998). Social memory studies: From “collective memory” to the historical sociology of mnemonic practices. Annual Review of Sociology, 24, 105–140.
- Paez, D., Bobowik, M., De Guissme, L., Liu, J.H., & Licata, L. (2016). Mémoire collective et représentations sociales de l’Histoire. In G. Lo Monaco, S. Delouvée & P. Rateau (Eds.), Les Représentations Sociales. Théories, Méthodes et Applications (pp. 539–552). Louvain-la-Neuve: De Boeck Supérieur.
- Paez, D.R., & Liu, J. (2011). Collective memory of conflicts. In D. Bar-Tal (Ed.), Frontiers of Social Psychology. Intergroup Conflicts and Their Resolution: A Social Psychological Perspective (pp. 105–124). Psychology Press.
- Pennebaker, J.W., & Chung, C.K. (2007). Expressive writing, emotional upheavals, and health. In H.S. Friedman & R.C. Silver (Eds.), Foundations of Health Psychology (pp. 263–284). New York, NY: Oxford University Press.
- Rikel, A.M. (2019). Generation as a social-psychological research object: Playing at home or an away match? Social Psychology and Society, 10, 9–18. (In Russ.) https://doi.org/10.17759/sps.2019100202
- Rimé, B. (2005). Le partage social des émotions. Paris: Presses Universitaires de France.
- Santos, A.M.D. (2018). Impact of the Truth Commission on the social representations of history in Brazil. PhD Thesis. Florianópolis: University of Santa Catarina
- Schuman, H., & Scott, J. (1989). Generations and collective memory. American Sociological Review, 54, 359–381.
- Soloed, C.V. (2006). Mental trauma in families affected by Stalin’s repressions. Counseling Psychology and Psychotherapy, (4). (In Russ.) Retrieved June 9, 2021, from https://psyjournals.ru/mpj/2006/n4/1787.shtml
- Soloed, C.V. (2010). Psychological consequences of the repressions of 1917–1953 in the destinies of individuals and society. Journal of Practical Psychology and Psychoanalysis, (4). (In Russ.) Retrieved June 9, 2021, from https://psyjournal.ru/articles/psihologicheskie-posledstviya-repressiy-1917-1953-godov-v-sudbah-otdelnyh-lyudey-i-v
- Viaud, J. (2003). Mémoire collective, représentations sociales et pratiques sociales. Connexions, 80, 13–30. https://doi.org/10.3917/cnx.080.0013
- Volkan, V. (2001). Transgenerational transmissions and chosen traumas: An aspect of large-group identity. Group Analysis, 34, 79–97. https://doi.org/10.1177/05333160122077730
- Wagoner, B. (2015). Collective remembering as a process of social representation. In G. Sammut, E. Andreouli, G. Gaskell & J. Valsiner (Eds.), The Cambridge Handbook of Social Representations (pp. 143–162). Cambridge: Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/CBO9781107323650.013
- Yakovlev, А.N. (2003). Twilight. Moscow: Materik Publ. (In Russ.)
Дополнительные файлы

