Влияние образовательного фактора на миграционные потоки из Центральной Азии в Российскую Федерацию

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

Проанализировано влияние образовательного фактора на миграционные траектории граждан бывших советских республик Центральной Азии (Казахстана, Киргизии, Таджикистана, Туркменистана и Узбекистана), прибывших в Россию с целью получения высшего образования либо устройства на работу, то есть образовательной либо трудовой миграции. Авторы представляют результаты своего исследования, проведенного в 2020-2022 гг. с использованием социологического инструментария и последующего анализа полученных данных в контексте изучения взаимодействия России с центральноазиатскими государствами. Последовательно рассмотрены социальные характеристики изучаемой группы, уровень образования мигрантов, роль образовательной составляющей в их мотивации к переезду в Россию и применительно к студентам - мотивации к поступлению в российские вузы, вопросы владения трудовыми мигрантами и студентами русским языком и его дальнейшего изучения после переезда в РФ и, наконец, планы дальнейшего получения образования либо трудоустройства в России, в своей родной стране или в другом государстве. Результаты исследования показывают, что, хотя часть молодежи из центральноазиатских республик в той или иной степени нацелена на получение образования в России, трудовые мигранты в большинстве своем не заинтересованы в повышении собственного образовательного уровня, несмотря на то, что отсутствие необходимых компетенций не может не оказывать отрицательного влияния на выполнение ими профессиональных обязанностей, возможность коммуникации на русском языке, познания культуры России как принимающей страны и понимания правового устройства и традиций общества, в которое они попали. Подчеркнута необходимость проведения не только культурной адаптации мигрантов, но и принятия нанимающими их работодателями обязательств по повышению образовательного уровня сотрудников своих предприятий. Исследование позволяет выявить лакуны, которые необходимо заполнять в рамках реализации перспективной задачи по сохранению межэтнического согласия и поддержанию взаимопонимания в обществе.

Об авторах

Ксения Геннадьевна Муратшина

Институт востоковедения РАН

Автор, ответственный за переписку.
Email: k.muratshina@ivran.ru
ORCID iD: 0000-0001-7952-6299
SPIN-код: 4716-3276

кандидат исторических наук, доцент, старший научный сотрудник Центра Юго-Восточной Азии, Австралии и Океании

Российская Федерация, 107031, Москва, ул. Рождественка, д.12

Марина Владимировна Валеева

Уральский федеральный университет

Email: m.v.shcherbakova@urfu.ru
ORCID iD: 0000-0003-1623-8067
SPIN-код: 3722-6137

кандидат социологических наук, старший научный сотрудник лаборатории наукометрии

Российская Федерация, 620062, г. Екатеринбург, ул. Мира, д. 19

Список литературы

  1. Antonova, N. L., Kumar, D. A., Popova, G. I., & Vysotskaya, Ya. S. (2021). Indian students at a Russian regional university: Socio-economic impact of short-term educational programmes. Economy of Regions, 17(2), 460–472. https://doi.org/10.17059/ekon.reg.2021-2-8; EDN: MURCMP
  2. Antonova, N. L., Purgina, E. S., & Polyakova, I. G. (2019). The impact of world university rankings on BRICS students’ choices of universities (the case of Ural Federal University). Tomsk State University Journal of Philosophy, Sociology and Political Science, (49), 153–161. EDN: KTSTEJ
  3. Arefiev, A. L., & Derbisheva, Z. K. (2020). Cooperation between Russia and Kyrgyzstan in the field of education. Education and Science in Russia: The State and Development Potential, (5), 276–295. (In Russian). https://doi.org/10.19181/obrnaukru.2020.15; EDN: JWANKD
  4. Borishpolets, K. P. (2014). Russian language in the Central Asia region. MGIMO Review of International Relations, (2), 63–70. (In Russian). https://doi.org/10.24833/2071-8160-2014-2-35-63-70; EDN: SBWXPP
  5. Fierman, W. (2009). Identity, symbolism, and the politics of language in Central Asia. Europe — Asia Studies, 61(7), 1207–1228.
  6. Igarashi, N. & Kumo, K. (2016). Women’s voices: Gender survey in Tajikistan. Hitotsubashi Journal of Social Studies, 47(1), 11–30. https://doi.org/10.15057/27661
  7. Ikromov, D. Z. (2019). International migration from Central Asia to Russia: Measuring an impact on the socio-economic development. Dushanbe: ER-graf publ. (In Russian). EDN: WHJIEE
  8. Kamp, M. (2016). The Soviet legacy and women’s rights in Central Asia. Current History, 115(783), 270–276. https://doi.org/10.1525/curh.2016.115.783.270
  9. Kazantsev, A. A., & Gusev, L. Yu. (2018). Reforms in Uzbekistan’s foreign policy: Major achievements and development scenarios. Vestnik RUDN. International Relations, 18(2), 292–303. (In Russian). https://doi.org/10.22363/2313-0660-2018-18-2-292-303; EDN: XTRJCH
  10. Komarovskiy, V. V. (2020). Labor migration regulation problems in modern Russia. World Economy and International Relations, 64(3), 105–110. (In Russian). https://doi.org/10.20542/0131-2227-2020-64-3-105-110; EDN: NDVAJY
  11. Kosheleva, Ye. Yu. (Ed.). (2019). Educational migration. Schools, universities, museums of Russia, as actors of adaptation and integration. Tomsk: Izd-vo Tomskogo un-ta publ. (In Russian). EDN: WMMQWX
  12. Krapivnik, E. V. (2015). Intensive teaching of Russian as a foreign language: The experience of labour migrants’ preparation for comprehensive testing. Problemy Vysshego Obrazovaniya, (1), 261–263. (In Russian). EDN: TLODJJ
  13. Kurylev, K. P., Kurbanov, R. M., Makenova, A. B., & Khotivrishvili, А. А. (2018). Migration flows from Central Asia to European Union countries. Vestnik RUDN. International relations, 18(2), 315–327. (In Russian). https://doi.org/10.22363/2313-0660-2018-18-2-315-327; EDN: UULYGB
  14. Laruelle, M. (Ed.). (2017). New voices from Central Asia: Political, economic, and societal challenges and opportunities (vol. 1). Washington, D. C.: The George Washington University.
  15. Letnyakov, D. E. (2015). The role of Russian language in post-Soviet Central Asia. The Journal of Political Theory, Political Philosophy and Sociology of Politics Politeia, (4), 100–115. (In Russian). EDN: XQZRVR
  16. Lysenko, Yu. A. (2016). Cross-border cooperation between the Russian Federation and the Republic of Kazakhstan in the scientific and educational sphere. Dnevnik Altaiskoi Shkoly Politicheskikh Issledovanii, (32), 276–282. (In Russian). EDN: WYCDPD
  17. Najjar, D., Devcota, R., & Feldman, S. (2022). Feminization, rural transformation, and wheat systems in post-Soviet Uzbekistan. Journal of Rural Studies, 92, 143–153. https://doi.org/10.1016/j.jrurstud.2022.03.025; EDN: PMODES
  18. Omaleki, V. & Reed, E. (2019). The role of gender in health outcomes among women in Central Asia: A narrative review of the literature. Women’s Studies International Forum, 72, 65–79. https://doi.org/10.1016/j.wsif.2018.12.002; EDN: WPTDLI
  19. Ospanova, A. N. (2015). The development of two-diploma еducation: Problems and perspectives of realization. Sovremennye Evraziiskie Issledovaniya, (3), 66–69. (In Russian). EDN: VBLVTB
  20. Rutland, P., & Kazantsev, A. A. (2016). The limits of Russia’s ‘soft power’. Journal of Political Power, 9(3), 395–413. https://doi.org/10.1080/2158379X.2016.1232287; EDN: XFIXYV
  21. Ryazantsev, S. V., Vazirov, Z. K., & Garibova, F. M. (2020). “Stranded on the borders” between Russia and the homeland: Migrants from Central Asia countries during the COVID-19 pandemic. Scientific Review. Series 1: Economics and Law, (3), 45–58. (In Russian). https://doi.org/10.26653/2076-4650-2020-3-04; EDN: DXLLPY
  22. Sharafutdinova, O. I., Doronina, E. G., & Kazakova, Yu. V. (2022). Identification of training practices for migrant children through in-depth interviews. Bulletin of Chelyabinsk State University, (1), 166–173. (In Russian). https://doi.org/10.47475/1994-2796-2022-10119; EDN: BKAGNH
  23. Suleimenova, E. D. (2020). “Russian overseas flagship” and situation with languages in Kazakhstan. Russian Language Journal, 70(1), 23–57. (In Russian). https://doi.org/10.70163/0036-0252.1025; EDN: JEWZZM
  24. Yu, H. (2020). The current situation with Russian language in the states of Central Asia. Postsovetskie Issledovaniya, 3(3), 250–270. (In Russian). EDN: TDORBT
  25. Yugai, Yu. V. (2022). Labor migration from Central Asian countries to Russia. Postsovetskie Issledovaniya, 5(2), 206–219. (In Russian). EDN: AWMDSN
  26. Zanca, R. (2018). Uzbekistan emerges from Karimov’s shadow. Current History, 117(801), 277–282. https://doi.org/10.1525/curh.2018.117.801.277

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML
Скачать

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».