Современная русская детская литература - миф или реальность?
- Авторы: Петрова С.А.1
-
Учреждения:
- Российский университет дружбы народов
- Выпуск: Том 23, № 1 (2018)
- Страницы: 66-78
- Раздел: Литературоведение
- URL: https://journals.rcsi.science/2312-9220/article/view/334496
- DOI: https://doi.org/10.22363/2312-9220-2018-23-1-66-78
- ID: 334496
Цитировать
Полный текст
Аннотация
В статье обосновывается актуальность использования в обязательном школьном образовании современной детской книги как «главного медиатекста культуры», выявляются причины сложившейся недооценки детской литературы в обществе, представлена характеристика современных процессов, которые идут в области детского книгоиздания, доказывается необходимость разработки на государственном уровне продуманной информационной политики. Новизна исследования заключается в выявлении основных негативных тенденций, которые приводят к потере Россией статуса не только «самой читающей страны мира», но и просто «читающей страны», в предложении автором определенных мер по улучшению ситуации в области чтения и детского отечественного книгоиздания. Научную ценность представляют обобщения и выводы, сделанные автором на основании изучения специфических особенностей современной детской и подростковой литературы, в частности: ее «овзросление», тяготение к публицистике, жанровые сдвиги, структурные изменения текстов, нарушение логики сюжета и композиции и др.
Об авторах
Светлана Анатольевна Петрова
Российский университет дружбы народов
Автор, ответственный за переписку.
Email: kotbaioun@gmail.com
кандидат филологических наук, старший преподаватель кафедры массовых коммуникаций филологического факультета Российского университета дружбы народов, специалист по проектам Международной академии телевидения и информационного бизнеса (МАТИБ).
ул. Миклухо-Маклая, 6, Москва, Россия, 117198Список литературы
- Bykov V.L. Garri Potter i antiterror. Dumanie mira [Harry Potter and antiterror. Thinking of the world]. SPb.: Limbus-Press, 2005. 404 p.
- V SPbGIK zakryli poslednjuju v Rossii kafedru detskoj literatury [In SPbGIK closed the last in Russia department of child’s literature]. Inform Vest. 2017, 20 April. Available at: http://news. ivest.kz/124007571-smi-v-spbgik-zakryli-poslednyuyu-v-rossii-kafedru-detskoy-literatury (accessed: 29.12.17).
- Zhilavskaja I.V. Mediaobrazovanie molodezhi: monografija [Mediaeducation of young people: monography]. Moscow: RIC MGGU im. M.A. Sholohova, 2003. 272 p.
- Zaznobina L.S. Mediaobrazovanie v shkole: kak zhe vyzhit’ v mire SMI [Mediaeducation at school: how to survive in the world of mass-media]. Chelovek [Men]. 1999. No. 1. Available at: http://vivovoco.astronet.ru/VV/PAPERS/MEN/MEDIA.HTM (accessed: 29.12.17).
- Kak sozdajutsja chitajushhie nacii: opyt, idei, obrazcy: sb. materialov. Red.-sost. V.D. Stel’mah, Dzh.Ja. Koul [As reading nations are created: experience, ideas, standards: materials of V.D. Stel’mah, Dzh.Ja. Koul]. Moscow: NF «Pushkinskaja biblioteka» [NF «Pushkin library»]; Belyj gorod [White city], 2006. 274 p.
- Kormchij L. Zabytoe oruzhie. O detskoj knige [Forgotten weapon. About child’s book]. Pravda [True]. 1918. 17 february. No. 28. P. 3.
- Kochergina A.A. Pojetika avangarda v tvorchestve sovremennyh detskih pisatelej. Diss. kand. filol. nauk [Poetics of the avant-garde in oeuvre of contemporary child’s writers. Dr. of Philology, diss.]. Astrahan’, 2017. 184 p.
- Lanin B.A. Sovremennaja literatura v shkole XXI veka [Contemporary literature at school of the XXI century]. Problemy sovremennogo obrazovanija [Problems of modern education]. Moscow: MPGU, 2010. No. 5. Pp. 55—60.
- Mazurova L. Potrebitel’ nynche v deficite? [Consumer now in a deficit?]. Literaturnaja gazeta [Literary newspaper]. 2007. No. 32. Available at: http://lgz.ru/article/N32--6132---8-08-2007 (accessed: 29.12.17).
- Minaev B. Sindrom Vinni-Puha [Syndrome of Winnie The Pooh]. Oktjabr’ [October]. 2013. No. 9. Available at: http://magazines.russ.ru/october/2013/9/16m.html (accessed: 29.12.17).
- Ministr obrazovanija zajavila o neobhodimosti «pravil’noj» detskoj literatury [Minister for education declared the necessity of “correct” child’s literature]. Interfaks [Interfaks]. 2017. 14 February. Available at: http://www.interfax.ru/russia/549829 (accessed: 29.12.17).
- Moldavskaja K.A. Tendencii razvitija, kriterii ocenki i prodvizhenie sovremennoj literatury dlja detej i podrostkov [Progress tendencies, criteria of estimation and advancement of contemporary literature for children and teenagers]. Moscow: Pedagogicheskij universitet «Pervoe sentjabrja» [The Pedagogical university “First September”], 2011. 63 p.
- Otraslevoj doklad «Knizhnyj rynok Rossii» [A branch speech “The book market of Russia”]. Moscow: Federal’noe agentstvo po pechati i massovym kommunikacijam [The Federal agency on printing and mass communications], 2017. 92 p.
- Pavluhina O.V. Literatura fjentezi v kontekste sovremennoj kul’tury: predposylki, osobennosti zhanra, chitatel’skaja auditorija [Literature of fantasy in the context of contemporary culture: pre-conditions, features of genre, reader audience]. Vestnik volzhskogo universiteta im. V.N. Tatishheva [Bulletin of the Volga university the name of V.N. Tatishhev]. Tol’jatti, Izdatel’stvo Volzhskogo universiteta [Tolyatti, Publishing House of the Volga university], 2013. No. 4. Vol. 2. Pp. 49—57.
- Petrovskij M.S. Knigi nashego detstva [Books of our childhood]. SPb., Izd-vo Ivana Limbaha, 2006. 424 p.
- Saprykina T. Detskoj literatury ne sushhestvuet [Child’s literature does not exist]. Miraman. Available at: http://miraman.ru/posts/907 (accessed: 29.12.17).
- Sirota A. A vy chitali? V detskoj literature ne mozhet byt’ Kafki.. [Did you read? There can not be Kafka in child’s literature..]. Uchitel’skaja gazeta [Teaching newspaper]. 1999. No. 27. Available at: http://www.ug.ru/99.27/t20.htm (accessed: 29.12.17).
- Skaf M. Novaja detskaja literatura [New child’s literature]. Oktjabr’ [October]. 2012. No. 12. Pp. 148—154.
- Usachjova E. Vremja k vesne [Time to the spring]. Literaturnaja Rossija [Literary Russia]. 2013. No. 9. Available at: http://www.litrossia.ru/archive/item/6321-tratatest (accessed: 29.12.17). [20] Chernjak M.A. Novaja detskaja literatura: zolotoj vek ili pogibshaja Atlantida [New child’s literature: Golden age or lost Atlantida]? Zhivye lica: navigator po sovremennoj otechestvennoj detskoj literature. Otv. red. T.V. Goven’ko. [Living persons: navigator on contemporary national child’s literature, executive editor T.V. Govenko]. Moscow: BerInga, 2015. Vol. 2. Pp. 5—15.
- Chernjak M.A. «Bibliotravelog» v novejshej proze dlja podrostkov: k voprosu o zhanrovoj transgressii v sovremennoj literature [“Bibliotravelogue” in the newest prose for teenagers: to the question about a genre transgression in contemporary literature]. Ural’skij filologicheskij vestnik. Russkaja literatura XX—XXI vekov: napravlenija i techenija [The Ural philological bulletin. Russian literature of XX—XXI of centuries: directions and flows]. 2014. No. 4. Pp. 91—105.
- Chudakova M.O. Literatura v shkole: chitaem ili prohodim [The literature at school: we read or pass]? Moscow: Vremja [Time], 2013. 288 p.
- Chudinova V.P., Golubeva E.I., Smetannikova N.N. Nedetskie problemy detskogo chtenija: Detskoe chtenie v zerkale «bibliotechnoj» sociologii [Unchild’s problems of child’s reading: the Child’s reading in the mirror of “library” sociology]. Moscow: RGDB, 2004. 70 p.
- Shaffert E.A. Sovremennaja detskaja literatura kak rezul’tat raboty malyh izdatel’stv (na primere izdatel’stv «Samokat», «KompasGid» i «Rozovyj zhiraf») [Modern child’s literature as a result of work of small publishing houses (on the example of publishing houses “Scooter”, “СompassGuide” and “Pink giraffe”)]. VIII Judinskie chtenija. Materialy mezhdunarodnoj nauchno-prakticheskoj konferencii [VIII Yudin reading. Materials of international research and practice conference]. Krasnojarsk: Gosudarstvennaja universal’naja nauchnaja biblioteka Krasnojarskogo kraja [State universal scientific library of Krasnoyarsk], 2015. Pp. 145—153.
Дополнительные файлы

