Search

Issue
Title
Authors
No 2 (2011)
Formation of professional competence in the field of informationcommunicationtechnologies at the future mathematics teachers
Kuznetsova I.V.
PDF
(Rus)
Vol 17, No 3 (2020)
Model for training of masters in pedagogical education for activity in virtual social and educational environment based on development of digital competences
Koroleva N.Y.
PDF
(Rus)
No 2 (2013)
Methodical training of future teachers for the development of spatial thinking of students by means of information technologies
Vasilenko A.V.
PDF
(Rus)
Vol 21, No 4 (2024)
The feasibility and methods of developing the foreign language teachers’ competence in the field of using digital technologies in professional activities
Grinshkun V.V., Kopylova V.V.
PDF
(Rus)
No 3 (2016)
VIRTUAL INTERNSHIP AS AN EFFECTIVE RESOURCE OF CONTINUOUS PEDAGOGICAL EDUCATION
Nechaev M.P., Romanova G.A.
PDF
(Rus)
Vol 15, No 1 (2018)
Adaptivity of network communities as a factor of the teacher’s successful professional development for the protection of the long life
Ramazanov R.G.
PDF
(Rus)
Vol 22, No 3 (2025)
Defining the concepts of literacy and competences in artificial intelligence in the context of teacher education
Smyshliaeva O.V., Gruzdeva M.L.
PDF
(Rus)
No 3 (2009)
The maintenance and principles of Internet-education
Rudakova D.T.
PDF
(Rus)
No 1 (2011)
Features fundamental nature of formation at the present stage of its development
Grinshkun V.V., Levchenko I.V.
PDF
(Rus)
No 1 (2012)
New requirements for modern education in colleges and professional schools in the context of the introduction of modern information and telecommunication technologies
Aldiyarov K.T., Bidaybekov E.Y.
PDF
(Rus)
No 4 (2013)
Electronic journal of student academic achievements
Kurinin I.N., Nardyuzhev V.I., Nardyuzhev I.V.
PDF
(Rus)
No 3 (2015)
ANALYSIS OF OPPORTUNITIES OF VISUALIZATION AND APPROACHES TO ITS APPLICATION FOR TRAINING INFORMATICS OF PRIMARY SCHOOL TEACHERS IN THE SYSTEM OF SECONDARY PROFESSIONAL EDUCATION
Zaslavskaya O.Y., Puchkova E.S.
PDF
(Rus)
Vol 16, No 4 (2019)
Evaluation of the effectiveness of the use of case-technology in teaching computer modeling of future teachers of informatics
Markovich O.S., Sergeev A.N.
PDF
(Rus)
Vol 19, No 4 (2022)
Integration of assignments for students of a pedagogical university on the usage of information technologies in teaching schoolchildren
Shunina L.A., Grinshkun A.V.
PDF
(Eng)
No 3 (2009)
Network portal as the implementer of the vertical model of training of bachelors of natural-mathematical education in sphere of information security
Lomasko P.S.
PDF
(Rus)
No 2 (2011)
Formation of the didactic purposes for pupils atcomputer science lessons
Zaslavskaya O.Y., Levchenko I.V.
PDF
(Rus)
No 1 (2012)
Methodical features of training to the information technology of pupils of the basic school
Levchenko I.V.
PDF
(Rus)
No 1 (2014)
Using blogs to work with future teachers and the teacher
Salangina N.J., Alekseeva O.V.
PDF
(Rus)
No 4 (2015)
ON IMPORTANT ASPECTS OF TEACHERS TRAINING IN THE FIELD OF INFORMATIZATION OF EDUCATION
Grinshkun V.V.
PDF
(Rus)
Vol 16, No 1 (2019)
Criteria and levels of formation of the logical competence to design mobile computer applications
Nurbekova Z.K., Aimicheva G.I.
PDF
(Rus)
Vol 20, No 1 (2023)
Informatization and digitalization of teacher education: problems and prospects of development
Kitikar O.V.
PDF
(Rus)
No 2 (2009)
Methods of diagnostics for the organization of individual training to informatics of pupils of sanatorium type school
Karpezina I.A.
PDF
(Rus)
No 4 (2009)
The factor of activity in the course of education to graphic programming with use labview
Constantinian T.K.
PDF
(Rus)
No 1 (2013)
Analysis of control systems of the content, used in the system of education
Kornilov V.S., Tsyganov V.I.
PDF
(Rus)
No 1 (2014)
WOLFRAMALPHA use when training in the solution of tasks with parameters
Vlasov D.A., Sinchukov A.V., Kachalova G.A.
PDF
(Rus)
1 - 25 of 62 Items 1 2 3 > >> 

Search tips:

  • Search terms are case-insensitive
  • Common words are ignored
  • By default only articles containing all terms in the query are returned (i.e., AND is implied)
  • Combine multiple words with OR to find articles containing either term; e.g., education OR research
  • Use parentheses to create more complex queries; e.g., archive ((journal OR conference) NOT theses)
  • Search for an exact phrase by putting it in quotes; e.g., "open access publishing"
  • Exclude a word by prefixing it with - or NOT; e.g. online -politics or online NOT politics
  • Use * in a term as a wildcard to match any sequence of characters; e.g., soci* morality would match documents containing "sociological" or "societal"

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».