Продвижение русского языка в системе образования Танзании: предпосылки, востребованность, «дефициты» и потенциальные «точки роста»

В статье анализируются программные документы, регламентирующие функционирование системы образования Танзании, рассматриваются социально-экономические факторы, влияющие на ее развитие, анализируется языковая политика, а также государственная политика Правительства Объединенной Республики Танзания в области образования, которое рассматривается как стратегический фактор трансформации менталитета и создания хорошо образованной нации, в достаточной степени обладающей знаниями, необходимыми для компетентного и конкурентоспособного решения задач, стоящих перед страной. Выявляются цели, стоящие перед системой образования Танзании, направленные на содействие всеобщей доступности качественного базового образования, включая дошкольное, начальное и среднее образование; искоренение неграмотности; распространение качественного высшего образования, обеспечивающего подготовку высококвалифицированных кадров, необходимых для эффективного развития всех секторов экономики. Определяются проблемы, с которыми сталкивается система образования Танзании, способы их решения и перспективы развития. Детально описывается деятельность Представительства Федерального агентства по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству, являющегося координатором продвижения русского языка и культуры на территории Танзании. Выявляются факторы, влияющие на востребованность русского языка, повышение мотивации к его изучению, на формирование положительного образа России в сознании танзанийцев и спрос на российское образование в целом среди молодежи Танзании. Определяются предпосылки, «дефициты» и потенциальные «точки роста» продвижения русского языка в системе образования Танзании. Приводятся результаты анкетирования, проведенного в ходе официального визита делегации СГСПУ в Танзанию, определившие дальнейшие перспективы исследования, результатом которого станет модульная программа подготовки учителя русского языка как иностранного для образовательных организаций Танзании в системе российского непрерывного педагогического образования, включающая многоуровневые программы по русскому языку как иностранному, программы бакалавриата, магистратуры по русскому языку и методике его преподавания и программы повышения квалификации для учителей русского языка.