Влияние действия офисных и игровых компьютерных программ на вегетативные и психофизиологические показатели организма школьников
- Авторы: Гордиевская Н.А.1, Гордиевский А.Ю.1
-
Учреждения:
- Поволжская государственная социально-гуманитарная академия
- Выпуск: Том 2, № 4 (2013)
- Страницы: 57-59
- Раздел: Статьи
- URL: https://journals.rcsi.science/2309-4370/article/view/22570
- ID: 22570
Цитировать
Полный текст
Аннотация
Исследовалось действие офисных и игровых программ на показатели сердечно-сосудистой системы, ситуативную тревожность и лабильность нервных процессов школьников. Установлено, что наиболее интенсивно и неблагоприятно на организм учащихся воздействуют игровые программы.
Об авторах
Наталья Александровна Гордиевская
Поволжская государственная социально-гуманитарная академия
Автор, ответственный за переписку.
Email: gordievskynat@yandex.ru
кандидат биологических наук, доцент кафедры «Зоологии и анатомии, физиологии, безопасности жизнедеятельности человека»
443099, Россия, Самара, ул. М. Горького, 65/67Антон Юрьевич Гордиевский
Поволжская государственная социально-гуманитарная академия
Email: gordievskynat@yandex.ru
кандидат биологических наук, доцент кафедры «Зоологии и анатомии, физиологии, безопасности жизнедеятельности человека»
443099, Россия, Самара, ул. М. Горького, 65/67Список литературы
- Баловсяк Н. Компьютер и здоровье. СПб.: Питер, 2008. 208 с.
- Богатова Т., Лапрун И. Компьютер и здоровье – это совместимо? Ростов-н/Д.: Феникс, 2003. 512 с.
- Громбах С.М. Школа и психическое здоровье учащихся. М.: Медицина, 1988. 272 с.
- Пратусевич Ю.М. Определение работоспособности учащихся. М.: Медицина, 1985. 126 с.
- Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы // Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03. [Электронный ресурс] Режим доступа: http:www.rg.ru/oficial/doc/min_and_vedom/glav_vrach/118-03.shtm. свободный. Дата обращения: 04.01.2014 г.
- Ильицкая М., Ковальков В. Здоровьесберегающие технологии: школьник и компьютер: 1-4 классы. М.: ВАКО, 2007. 304 с.
- Леонова Л.А., Маркова Л.В. Компьютер и здоровье ребенка. М.: Вентана-Граф, 2003. 16 с.
- Морозов М.А. Здоровый образ жизни и профилактика заболеваний. М.: СпецЛит, 2013. 176 с.
- Беляева Л.М. Детская кардиология и ревматология. М.: Медицинское информационное агентство, 2011. 584 с.
- Тимофеев О. Компьютер на здоровье: как сохранить при работе с ПК. Взгляд врача. М.: Просвещение, 2003. 98 с.