Отправить статью по E-mail Социокультурный компонент в профессионально-ориентированном обучении иностранному языку
- Авторы: Баграмянц Н.Л1
-
Учреждения:
- Научный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
- Выпуск: Том 9, № 1-6 (2015)
- Страницы: 122-124
- Раздел: Статьи
- URL: https://journals.rcsi.science/2074-0530/article/view/67085
- DOI: https://doi.org/10.17816/2074-0530-67085
- ID: 67085
Цитировать
Полный текст
Аннотация
В статье рассмотрена роль социокультурной иноязычной компетенции как важного компонента профессиограммы современного специалиста для адаптации к новым условиям поликультурного мира.
Полный текст
Открыть статью на сайте журналаОб авторах
Н. Л Баграмянц
Научный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Email: nonnalev@yandex.ru
к.филол.н. доц.; 8(929)6205338
Список литературы
- Баграмянц Н.Л. Компетентное кросскультурное взаимодействие как составляющая профессиограммы современного специалиста // Сахаровские чтения 2012 года: экологические проблемы ХХ1 века / Под общ. ред.: С. Кундас, С. Позняк. Минск, МГЭУ им. А.Д. Сахарова, 2012, с. 7 - 8.
- Gellner Ernst A Culture, Identity and Politics.- Cambridge Uiversity Press. 1987. P. 189.
- Modern Languages: Learning, Teaching, Assessment. A common European Framework of Reference. Draft 2 of a Framework proposal by Council for Cultural Cooperation. - Strasbourg, 1998. -161 p., p. 9.
