ОПЫТ РАЗРАБОТКИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ И АПРОБАЦИИ ДИСЦИПЛИНЫ «ОСНОВЫ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЙ ЭТИКИ И ДЕОНТОЛОГИИ»

В статье рассмотрен опыт создания рабочих программ дисциплин «Биоэтика с основами деонтологии» и «Основы фарма-цевтической этики и деонтологии» на кафедре организации, экономики и истории фармации. Актуальностью обращения к данной теме является то, что в образовательном процессе подготовки провизора отсутствуют дисциплины, дающие студенту первого курса представление о том, чем он будет заниматься в будущей профессиональной жизни, какие ждут его задачи, какие биоэтические проблемы он будет решать в своей профессиональной жизни. При разработке подходов к созданию учебно-методических комплексов сформулированы основные задачи дисциплины: рассмотрение основных этапов становления и развития фармацевтической этики как самостоятельной дисциплины; анализ основных направлений фармацевтической этики с усвоением практических вопросов основной проблематики; выработка представлений о смысле деятельности фармацевтического специалиста на современном фармацевтическом рынке в рамках этических составляющих профессии. Описаны подходы к разработке модулей рабочей программы, выбора тем занятий и наполнения блока «Самостоятельная работа студентов». Предложен перечень практических навыков студентов: аннотирование и реферирование, составление группировочных таблиц; применение методов анализа при исследовании этических и деонтологических проблем; ведение дискуссий и полемики; решение ситуационных задач профессиональной фармацевтической деятельности с позиций фармацевтических этики и деонтологии. Сделан вывод о возможности использования опыта Пермской государственной фармацевтической академии при разработке рабочих программ дисциплины «Основы фармацевтической этики и деонтологии» другими вузами.