The ethical problems of supervision training


Cite item

Full Text

Abstract

Ethical problems of a new psychological discipline -Supervision, are considered in this article. Two new approaches to its implementation in the process of pre-diploma training are presented, i.e. educational and personal. Such ethical issues as what student groups should - academic or therapeutic ones, the content of these classes from the point of view of ethics, etc. are in the focus. All the questions mentioned are suggested to be discussed in the All-Russian conference

About the authors

V. V Delarue

Volgograd State Medical University

Email: vvdnvd@gmail.com
Candidate of medical Sciences, Doctor of sociologic Sciences, professor, professor of the Department of general and clinical psychology Volgograd

M. Ye Volchansky

Volgograd State Medical University

Email: socpsymed@mail.ru
Doctor of sociologic Sciences, assistant professor, head of the Department ofgeneral and clinical psychology Volgograd

V. V Boluchevskaya

Volgograd State Medical University

Email: boluchevskaya@yandex.ru
Candidate of psychological Sciences, assistant professor of the Department of general and clinical psychology Volgograd

Yu. S Navrotskaya

Volgograd State Medical University

Email: taranova.uliya@mail.ru
Lecturer of the Department of general and clinical psychology Volgograd

References

  1. Болучевская В.В. Психологические особенности профессионального самоопределения будущих специалистов помогающих профессий социономического типа / В.В. Болучевская // Бюллетень Волгоградского научного центра РАМН и Администрации Волгоградской области. - 2007. -№4. - С. 5-6.
  2. Будников М.Ю. Хранитель времени: к 85-летию Филипа Зимбардо / М.Ю. Будников // Медицинская психология в России: электрон. науч. журн. - 2018. - T. 10, № 2 (49) [Электронный ресурс].
  3. Деларю В.В. Диссертации по социологии медицины / В.В. Деларю // Социологические исследования. - 2010. - № 5. - С.151-152.
  4. Деларю В.В. Некоторые этико-правовые коллизии деятельности психологической службы в вузе / В.В. Деларю, Г.В. Кондратьев, Ю.С. Навроцкая // Биоэтика. - 2017. - № 2 (20). - С.53-54.
  5. Кулаков С.А. Супервизия в психотерапии: Учебное пособие для супервизоров и психотерапевтов / С.А. Кулаков -СПб., 2004. - URL: http://medpsy.ru/meds/meds272.php
  6. Петров А.В. Этическая оценка роли клинического психолога в медицинском учреждении России (по материалам фокус группы) / А.В. Петров, Д.А. Сидорова, Ю.С. Навроцкая // Биоэтика. - 2016. - № 2 (18). - С.52-55.
  7. Седова Н.Н. Этические гарантии доказательности клинических испытаний / Н.Н. Седова // Биоэтика. - 2008. - № 1. - С.16-21.
  8. Sedova N. Ethical and legal regulation of medicine in Russia: historical overview / N. Sedova, A. Petrov // Medicine and Law. - 2016. - V 35. № 2. -P.115-130.
  9. Sedova N.N. Methodology connection between bioethics & law. В книге: 23rd Annual Congress of World Association for Medical Law Book of Abstracts. 2017. С. 99.
  10. Vinokur V. Social Phenomena developing in Supervision process in Balint group work / V. Vinokur // Journal Balint Society. - 2017. - V. 45. - P.17-22.

Copyright (c) 2018 Delarue V.V., Volchansky M.Y., Boluchevskaya V.V., Navrotskaya Y.S.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

This website uses cookies

You consent to our cookies if you continue to use our website.

About Cookies