Отправить статью по E-mail Управление потенциалом преподавателей как инструмент повышения их научной продуктивности: роль организационной справедливости
- Авторы: Эгбаль Ф.1, Ховейда Р.1, Сейядат С.А.1, Самаватиян Х.1, Ярмохаммадиан М.2
-
Учреждения:
- Университет Исфахана
- Исфаханский университет медицинских наук
- Выпуск: Том 11, № 2 (2017): СПЕЦИАЛЬНЫЙ ВЫПУСК: УНИВЕРСИТЕТЫ В ИННОВАЦИОННОЙ СИСТЕМЕ «ТРЕУГОЛЬНИК ЗНАНИЙ»
- Страницы: 83-91
- Раздел: МАСТЕР-КЛАСС
- URL: https://journals.rcsi.science/1995-459X/article/view/350318
- DOI: https://doi.org/10.17323/2500-2597.2017.2.83.91
- ID: 350318
Цитировать
Аннотация
Результаты научной деятельности преподавателей вузов служат одним из важных критериев оценки продуктивности университетов. Игроки рынка высшего образования стремятся к улучшению этих показателей во исполнение поставленных перед ними целей и обязательств по отношению к различным частям общества. В статье оценивается влияние компонентов воспринимаемого управления талантами (perceived talent management) на научную результативность преподавателей вузов сквозь призму воспринимаемой организационной справедливости (perceived organizational justice). Исследование носит корреляционно-дискриптивный характер и основывается на структурных уравнениях.
Выборка обследования охватила преподавателей Университета Исфахана (Isfahan University), Исфаханского университета медицинских наук (Isfahan University of Medical Sciences) и Исфаханского технологического университета (Isfahan University of Technology). Внее вошли 130 человек, отобранные из первоначальной совокупности в 562 человека. Отбор производился методом стратифицированной случайной выборки, пропорционально ее размеру, с использованием программы SPSS Sample Power. Источниками данных послужили сведения о результатах научной деятельности преподавателей, а также анкетирование на темы, связанные с управлением воспринимаемым потенциалом сотрудников и воспринимаемой организационной справедливостью. Конвергентная валидность обеих анкет (AVE) превысила 0.5, а надежность с применением коэффициента альфа Кронбаха оказалась более 0.75. Анализ данных был произведен с помощью статистической программы Smart PLS 3.2.6.
Выводы свидетельствуют о том, что компоненты переменных воспринимаемого управления потенциалом сотрудников (1) и воспринимаемой организационной справедливости (2) составляют в общей сложности 61% колебаний переменных результатов научной деятельности (3). Посредническая роль (2) при подсчете оказалась несущественной. Можно заключить, что указанные компоненты находятся в прямой зависимости: улучшение показателя (1) влечет за собой рост показателя (2), ав конечном счете и (3).
Выборка обследования охватила преподавателей Университета Исфахана (Isfahan University), Исфаханского университета медицинских наук (Isfahan University of Medical Sciences) и Исфаханского технологического университета (Isfahan University of Technology). Внее вошли 130 человек, отобранные из первоначальной совокупности в 562 человека. Отбор производился методом стратифицированной случайной выборки, пропорционально ее размеру, с использованием программы SPSS Sample Power. Источниками данных послужили сведения о результатах научной деятельности преподавателей, а также анкетирование на темы, связанные с управлением воспринимаемым потенциалом сотрудников и воспринимаемой организационной справедливостью. Конвергентная валидность обеих анкет (AVE) превысила 0.5, а надежность с применением коэффициента альфа Кронбаха оказалась более 0.75. Анализ данных был произведен с помощью статистической программы Smart PLS 3.2.6.
Выводы свидетельствуют о том, что компоненты переменных воспринимаемого управления потенциалом сотрудников (1) и воспринимаемой организационной справедливости (2) составляют в общей сложности 61% колебаний переменных результатов научной деятельности (3). Посредническая роль (2) при подсчете оказалась несущественной. Можно заключить, что указанные компоненты находятся в прямой зависимости: улучшение показателя (1) влечет за собой рост показателя (2), ав конечном счете и (3).
Об авторах
Фарзанех Эгбаль
Университет Исфахана
Email: f.eghbal.ui.ac.ir@gmail.com
Isfahan Province, Isfahan, P.O. Box 146, Daneshgah Street, Isfahan, 81746-73441, Iran
Реза Ховейда
Университет Исфахана
Email: r.hoveida@edu.ui.ac.ir
Isfahan Province, Esfahan, Daneshgah Street, Iran
Сейед Али Сейядат
Университет Исфахана
Email: s.a.siadat@edu.ui.ac.ir
Isfahan Province, Isfahan, P.O. Box 146, Daneshgah Street, Isfahan, 81746-73441, Iran
Хоссейн Самаватиян
Университет Исфахана
Email: h.samavatian@edu.ui.ac.ir
Isfahan Province, Isfahan, P.O. Box 146, Daneshgah Street, Isfahan, 81746-73441, Iran
Мохаммад-Хоссейн Ярмохаммадиан
Исфаханский университет медицинских наук
Email: mhyarm@yahoo.com
P.O. Box 319, Hezar-Jerib Ave., Isfahan 81746 73461, Iran
Список литературы
- Adams J.S. (1963) Toward an understanding of inequity // Journal of Abnormal and Social Psychology. Vol. 67. P. 422-436.
- Avital M., Collopy F. (2001) Assessing Research Performance: Implications for Selection and Motivation. Sprouts Working Papers on Information Systems, 1(14). Cleveland, OH: Case Western Reserve University, USA. Режим доступа:http://sprouts.aisnet.org/1-14, дата обращения 26.10.2016.
- Badri A.M., Abdulla H. (2004) Award of excellence in institutions of higher education: An AHP approach // Journal of Educational Management. Vol. 78. № 4. Р. 224-242.
- Cheese B., Thomas R., Craig E. (2008) The Talent Powered Organization: Strategies for Globalization, Talent Management and High Performance. London: Konan Page.
- Eghbal F., Hoveida R., Siadat S.A., Samavatian H., Yarmohammadian M.H. (2016) Designing and codifying the faculty members' talent management process model for talent-based universities // Journal of General Management Research. Vol. 22. P. 9-11.
- Gelens J., Hofmans J., Dries N., Pepermans L. (2014) Talent management and organisational justice: Employee reactions to high potential identification // Human Resource Management Journal. Vol. 24. № 2. Р. 159-175. DOI:https://doi.org/10.1111/1748-8583.12029
- Gething L., Larthaepin B. (2000) Strategies for promoting research participation among employed academics in the university sector // Nurse Educe Today. Vol. 20. № 7. P. 147-156.
- Huselid M.A., Beatty R., Becke B.E. (2010) A Player or a Positions? The Strategic Logic of Workforce Management // Harvard Business Review. Vol. 13. № 4. Р. 110-116.
- Jiang T.T., Iles P. (2011) Employer-brand Equity, Organisational Attractiveness and Talent Management in the Zhejiang Private Sector, China // Journal of Technology Management. Vol. 6. № 1. P. 97-110.
- Kagwiria R. (2013) Role of Talent Management on Organization Performance in Companies Listed in Naibobi Security Exchange in Kenya: Literature Review // International Journal of Humanities and Social Science. Vol. 3. № 2. P. 285-290.
- Lambert E. (2003) The impact of organizational justice on correctional staff // Journal of Criminal Justice. Vol. 31. № 2. P. 155-168.
- Levin S.G., Stephan P.E. (1991) Research productivity over the life cycle. Evidence for academic scientists // The American Economic Review. Vol. 81. № 1. P. 114-132.
- McDowal A., Fletcher C. (2004) Employeed development: An organizatinal justice perspective // Personnel Review. Vol. 33. № 1. P. 8-18.
- McNabb N.S. (2009) The daily floggings will continue until morale improves: An examination of the relationships among organizational justice, job satisfaction, organizational commitment and intention to turnover (PhD Thesis). Norman, OK: University of Oklahoma.
- Niehoff B.P., Moorman R.H. (1993) Justice as a mediator of the relationship between methods of monitoring and organizational citizenship behavior // Academy of Management Journal. Vol. 36. № 3. Р. 527-556.
- Ramsden P. (1994) Describing and explaining research productivity // Journal of Higher Education. Vol. 28. № 6. Р. 207-226.
- Rezaian A., Soltani F. (2009) Introduction to a comprehensive and systematic talent management model for the improvement of the individual performance of the oil industry's employees // Journal of Human Resource Management in the Oil Industry. Vol. 3. № 8. P. 49-55.
- Salehzadeh L., Labaf H. (2011) Developing a model for strategic talent management for improvement of organizational performance // Journal of Tadbir. № 192. P. 32-41.
- Sayadi S., Mohammadi M., Nikpour A. (2011) Talent management - A key concept in the field of human resources // Journal of Work and Society. № 135. P. 81-86.
- Sweem S.L. (2009) Leveraging employee engagement through a talent management strategy: Optimizing human capital through human resources and organization development strategy a field study (PhD Thesis). Lisle, IL: Benedictine University.
- Zainab A.N. (2000) Publication productivity, focus on institutional, collaborative and communicational correlates: A review of literature // Mаlaysian Journal of Library and Information Science. Vol. 5. № 1. P. 53-94.
Дополнительные файлы
