ОБОСНОВАННОСТЬ ОБУЧЕНИЯ СИТУАЦИОННОЙ ТЕХНИКЕ ПЕРЕДАЧИ МЯЧА ЛИНЕЙНОМУ ИГРОКУ ГАНДБОЛИСТОВ 17 - 22 ЛЕТ
- Авторы: Анненко И.Ю.1, Луткова Н.В.1, Макаров Ю.М.1
-
Учреждения:
- Национальный государственный Университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта
- Выпуск: № 8 (2025)
- Страницы: 96-101
- Раздел: Теория и методика спорта
- URL: https://journals.rcsi.science/1994-4683/article/view/309650
- DOI: https://doi.org/10.5930/1994-4683-2025-96-101
- ID: 309650
Цитировать
Полный текст
Аннотация
Цель исследования – научно-теоретическое обоснование обучения ситуационной технике передачи мяча линейному игроку у гандболистов 17–22 лет.
Методы и организация исследования. Проведены педагогические наблюдения и видеоанализ матчей финального этапа XXVI чемпионата Мира среди мужчин, а также Первенств России среди юниоров до 22 лет, юношей до 19 и до 17 лет.
Результаты исследования и выводы. Выявлено, что гандболисты до 22 лет достоверно реже и менее результативно взаимодействуют с линейным игроком по сравнению с мужчинами. Их передачи отличаются прямолинейностью и однообразием, что приводит к частым потерям мяча. Выявленный критический разрыв указывает не на естественное отставание, а на системный пробел в подготовке. Установлено, что обучение ситуационной технике передачи мяча линейному игроку необходимо начинать на этапе юниоров (до 22 лет), когда интенсивность оборонительного противодействия создает условия для возникновения ключевых игровых ситуаций 2*2.
Методы и организация исследования. Проведены педагогические наблюдения и видеоанализ матчей финального этапа XXVI чемпионата Мира среди мужчин, а также Первенств России среди юниоров до 22 лет, юношей до 19 и до 17 лет.
Результаты исследования и выводы. Выявлено, что гандболисты до 22 лет достоверно реже и менее результативно взаимодействуют с линейным игроком по сравнению с мужчинами. Их передачи отличаются прямолинейностью и однообразием, что приводит к частым потерям мяча. Выявленный критический разрыв указывает не на естественное отставание, а на системный пробел в подготовке. Установлено, что обучение ситуационной технике передачи мяча линейному игроку необходимо начинать на этапе юниоров (до 22 лет), когда интенсивность оборонительного противодействия создает условия для возникновения ключевых игровых ситуаций 2*2.
Ключевые слова
Об авторах
Инна Юрьевна Анненко
Национальный государственный Университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта
Email: annenko-inna@yandex.ru
кафедра биохимии
Наталия Валерьевна Луткова
Национальный государственный Университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта
Email: nataliya_lutkova@mail.ru
доцент, доктор педагогических наук
Юрий Михайлович Макаров
Национальный государственный Университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта
Email: umak2000@yandex.ru
профессор, доктор педагогических наук
Список литературы
- Зайцев Ю. Г., Костюков В. В., Чашкова О. Ю. Повышение роли линейных игроков в командах высокой квалификации, как современная тенденция развития европейского и мирового гандбола. doi: 10.53742/1999-6799/2_2022_20 // Физическая культура, спорт – наука и практика. 2022. № 2. С. 20–24. EDN: PPUUAU.
- Flores-Rodríguez J., Anguera M. Game pattern in handball according to the player who occupies the centre position // Apunts. Educación Física y Deportes. 2018. № 134. Р. 110–123.
Дополнительные файлы
