Проблема цифрового распознавания поведения личности в условиях современных вызовов: социально-философский и теологический анализ
- Авторы: Устьянцев В.Б.1, Орлов М.О.1, Листвина Е.В.1, Рязанов А.В.2
-
Учреждения:
- Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского
- Поволжский институт управления имени П.А. Столыпина - филиал РАНХиГС
- Выпуск: Том 23, № 4 (2023)
- Страницы: 404-408
- Раздел: Статьи
- URL: https://journals.rcsi.science/1819-7671/article/view/251020
- DOI: https://doi.org/10.18500/1819-7671-2023-23-4-404-408
- EDN: https://elibrary.ru/ENZNRV
- ID: 251020
Цитировать
Полный текст
Аннотация
Ключевые слова
Об авторах
Владимир Борисович Устьянцев
Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского410012, г. Саратов, ул. Астраханская, 83
Михаил Олегович Орлов
Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского410012, г. Саратов, ул. Астраханская, 83
Евгения Викторовна Листвина
Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского410012, г. Саратов, ул. Астраханская, 83
Александр Владимирович Рязанов
Поволжский институт управления имени П.А. Столыпина - филиал РАНХиГС410012, г. Саратов, ул. Московская, д. 164, в/г № 2
Список литературы
- Бек У. Общество риска. На пути к другому модерну. М. : Прогресс-Традиция, 2000. 384 с.
- Зубофф Ш. Эпоха надзорного капитализма : битва за человеческое будущее на новых рубежах власти. М. : Издательство Института Гайдара, 2022. 784 с.
- Gribbins M. L., Bonk C. J. An exploration of instructors’ perceptions about online proctoring and its value in ensuring academic integrity // British Journal of Educational Technology. 2023. Vol. 54, iss. 6. P. 1693–1714. https://doi.org/10.1111/bjet.13389
- Li L. Emotion Recognition of Foreign Language Teachers in College English Classroom Teaching // Frontiers in Psychology. 2021. Vol. 12. P. 788552. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.788552
- Javaid M., Haleem A., Singh R. P., Khan S., Suman R. An extensive study on Internet of Behavior (IoB) enabled Healthcare-Systems: Features, facilitators, and challenges // BenchCouncil Transactions on Benchmarks, Standards and Evaluations. 2022. Vol. 2, iss. 4. P. 100085. https://doi.org/10.1016/j.tbench.2023.100085
- Li Y., Qi X., Saudagar A. K. J., Badshah A. M., Muhammad K., Liu S. Student behavior recognition for interaction detection in the classroom environment // Image and Vision Computing. 2023. Vol. 136. P. 104726. https://doi.org/10.1016/j.imavis.2023.104726
- Zhang L., Wang Y., Yan K., Su Y., Alharbe N., Feng S. Behaviour recognition based on the integration of multigranular motion features in the Internet of Things // Digital Communications and Networks. 2022. https://doi.org/10.1016/j.dcan.2022.10.011
- Шаткин М. А., Орлов М. О. Интернет поведения: виды, модели, принципы // Вестник Санкт-Петербургского университета. Философия и конфликтология. 2023. Т. 39, вып. 2. С. 368–380. https://doi.org/10.21638/spbu17.2023.212
- Pantsar M. Developing Artifi cial Human-Like Arithmetical Intelligence (and Why) // Minds & Machines. 2023. Vol. 33, iss. 3. P. 379–396. https://doi.org/10.1007/s11023-023-09636-y
- Шаткин М. А. Агентность цифровых платформ: ценностный подход // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. 2022. Т. 22, вып. 3. С. 293–297. https://doi.org/10.18500/1819-7671-2022-22-3-293-297
Дополнительные файлы
