Email this article Reflexive representation of parental relationships as a determinant of adult temporality
- Authors: Dukhnovsky S.V.1, Zaikin A.V.1
-
Affiliations:
- Ugra State University
- Issue: Vol 23, No 1 (2023)
- Pages: 50-55
- Section: Articles
- URL: https://journals.rcsi.science/1819-7671/article/view/250884
- DOI: https://doi.org/10.18500/1819-7671-2023-23-1-50-55
- EDN: https://elibrary.ru/PWBWHN
- ID: 250884
Cite item
Full Text
Abstract
Introduction. Parental attitude is a condition for the child’s development, including his temporal characteristics - features of the attitude to time. Theoretical analysis. The attitude to time as a manifestation of adult temporality is due to the reflective idea of parental attitude towards him. There are differences in perceptions of parental relationships in subjects with temporal dependence, indifference, and plasticity as manifestations of adult temporality. Empirical analysis. The respondents were 209 people aged 25 to 31 years. The method “Ratio to Time Scale” as well as “Parental Attitude Test Questionnaire” were used. It was found that adults with time dependence at a high level have such parameters of reflexive representation of parental attitude as symbiosis, authoritarian hypersocialization and attitude to failures. Whereas respondents with temporary indifference have these indicators at a low level. For subjects with temporal plasticity, the expression of acceptance and cooperation as indicators of a reflective view of parental attitudes is of leading importance. Conclusion. The obtained data can be used to transform the temporality of the personality by correcting the parental attitude or an adult's reflexive representation of it.
About the authors
Sergey Vitalievich Dukhnovsky
Ugra State UniversityKhanty-Mansiysk, 16 Chekhov St., Khanty-Mansiysk 628012, Russia
Alexander Vasilievich Zaikin
Ugra State UniversityKhanty-Mansiysk, 16 Chekhov St., Khanty-Mansiysk 628012, Russia
References
- Антилогова Л. Н., Ждакаева Е. И. Коррекция деструктивных детско-родительских отношений // Гуманитарные исследования. 2018. № 4 (21). С. 101–104.
- Корниенко Д. С. Проблема метаиндивидуальности в детско-родительских отношениях // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2010. Т. 7, № 2. С. 124–136.
- Гарибашвили Т. И. Исследования детско-родительских отношений в отечественной психологии // Известия ЮФУ. Технические науки. 2006. № 13. С. 119–120.
- Алексеева О. С., Ржанова И. Е. Согласованность оценок родительско-детских отношений // Вестник РГГУ. Серия «Психология. Педагогика. Образование». 2020. № 1. С. 92–108. https://doi.org/10.28995/2073-6398-2020-1-92-108
- Стёпина Н. В. Детско-родительские отношения в семьях после развода // Проблемы современного педагогического образования. 2021. № 73-2. С. 220–224.
- Кригер Е. Э., Бахадова Е. В. Ценности родительско-детских отношений девиантных подростков // Вестник РГГУ. Серия «Психология. Педагогика. Образование». 2019. № 2. С. 157–167. https://doi.org/10.28995/2073-6398-2019-2-157-167
- Овчарова Р. В. Психология родительства. М. : Академия, 2007. 368 с.
- Смирнова Е. О., Соколова М. В. Структура и динамика родительского отношения в онтогенезе ребенка // Вопросы психологии. 2007. № 2. С. 57–67.
- Абульханова К. А., Березина Т. Н. Время личности и время жизни. СПб. : Алетейя, 2001. 304 с.
- Головаха Е. И., Кроник А. А. Психологическое время личности. Киев : Наукова Думка, 1984. 207 с.
- Нестерова С. Б. Теоретические подходы к понятию «психологическое время» // PEM: Psychology. Educology. Medicine. 2019. № 1. С. 159–169.
- Кравцова Я. В., Дубовицкая Т. Д., Абдуллин А. Г. Психологическое время и самоэффективность личности // Психология. Психофизиология. 2020. Т. 13, № 3. С. 17–23. https://doi.org/10.14529/jpps200302
- Духновский С. В. Шкала «Отношение к времени»: психометрическая характеристика и возможности использования // Личность: ресурсы и потенциал. 2021. № 4 (21). С. 59–66.
- Практическая психодиагностика. Методики и тесты : учебное пособие / ред.-сост. Д. Я. Райгородский. Самара : Издательский дом «БАХРАХ-М», 1998. 672 с.
