Концептуальное обоснование понятия «медиаинтеграционная модель»

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

Современная эпоха глобализации и цифровизации привела к существенным изменениям в сфере массовых коммуникаций, где медиаинтеграция становится ключевым фактором в создании эффективных коммуникационных процессов. Быстрое развитие цифровых технологий и расширение каналов коммуникации оказывают значительное влияние на трансформацию классических моделей взаимодействия, требуя от медиа организаций, государственных и частных структур адаптации к новой медиасреде. Медиаинтеграция – это процесс объединения различных медиаканалов, платформ и инструментов в единую коммуникационную систему, что обеспечивает более глубокое и гибкое взаимодействие с аудиторией. В статье рассматриваются особенности формирования термина «медиаинтеграционная модель» как нового концепта, отражающего процессы объединения и взаимопроникновения различных медийных форматов и платформ. Термин «медиаинтеграционная модель» стал актуальным в условиях стремительного развития цифровых технологий, глобализации и трансформации медийного пространства, что требует создания универсальных подходов к интеграции медиаконтента. Формирование термина основано на анализе существующих подходов к медиаинтеграции, изучении международного опыта и тенденций использования медийных платформ в государственных, бизнес- и образовательных структурах. В статье подчеркивается, что «медиаинтеграционная модель» предполагает не только объединение медиаканалов, но и учет аксиологических, культурных и лингвистических факторов, обеспечивая взаимодействие с аудиторией на межкультурном уровне. Особое внимание уделяется созданию универсальной интеграционной платформы «МедиаHub» как примера практического воплощения исследуемого концепта, способного адаптироваться к специфике различных социальных, экономических и культурных условий. Анализируется также потенциал внедрения таких моделей в российских условиях для оптимизации медиасферы и повышения ее конкурентоспособности. Таким образом, статья способствует формированию понятийного аппарата медиа интеграции и развитию подходов, необходимых для эффективной коммуникации в современном медийном пространстве.

Об авторах

Екатерина Владимировна Валюлина

Алтайский государственный университет

Email: serev@ya.ru
ORCID iD: 0000-0002-5313-1114
ResearcherId: N-6543-2016
Барнаул, Ленина 61

Список литературы

  1. Вартанова Е.Л. Теория медиа: отечественный дискурс. М.: Фак-т журн. МГУ; Изд-во Московского ун-та, 2019. 224 с. EDN: KLSJOD
  2. Вьюгина Д.М. От аудитории к медиапотребителю: трансформация концепции аудитории в медиаисследованиях // Вопросы теории и практики журналистики. 2017. T. 6, № 1. С. 119–127. https://doi.org/10.17150/2308-6203.2017.6(1).119-127, EDN: XQYYVB
  3. Балуев Д.Г., Каминченко Д.И. Отражение ценностей современного российского общества в социальных медиа // Вестник Пермского университета. Политология. 2020. № 3. С. 5–13. EDN: ZHMXED
  4. Баева Л.В. Социальные медиа как форма трансценденции // Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки. 2018. № 4. С. 102–110. https://doi.org/10.17238/issn2227-6564.2018.4.102, EDN: XWQCDZ
  5. Гандалоева М.Т. Социальные медиа как социокультурный и политический феномен // Среднерусский вестник общественных наук. 2020. № 1 (37). С. 18–24. EDN: TKAHCB
  6. Друкер М.М. Контент социальных медиа как фактор формирования ценностных ориентиров подростков : дис. … канд. филол. наук. Воронеж, 2022. 234 с. EDN: CHGVOF
  7. Топчий И.В. Медиаэстетический анализ паблика СМИ в социальных сетях // Киклевич А.К., Загидуллина М.В., Панова Е.Ю., Демчук М.А., Топчий И.В., Федоров В.В., Симакова С.И., Шумакова Е.А., Медведева А.Р., Панюкова С.А. Медиаэстетический компонент современной коммуникации / науч. ред. М.В. Загидуллина, А.К. Киклевич. Челябинск: Челябинский филиал РАНХиГС, 2020. 293 с. EDN: QLEQEZ
  8. Купцова И.А., Владимирова Т.Н. Медиаобразование как средство формирования ценностных ориентиров и интеллектуально-творческого потенциала личности // Наука и школа. 2024. № 3. С. 55–64. https://doi.org/10.31862/1819-463X-2024-3-55-64, EDN: YOQNEV
  9. Зверева Е.А. Трансформация модели медиапотребления в журнальном сегменте. Воронеж: Кварта, 2015. 202 с.
  10. Мухин М.Ю., Сумская А.С. Модель межпоколенческой трансляции коммуникативно-культурной памяти в условиях цифровой медиасреды // Знак: проблемное поле медиаобразования. 2021. № 4 (42). С. 53–65. https://doi.org/10.47475/2070-0695-2021-10406, EDN: GQZVAD
  11. Прохоров А.В. Уровневая модель медиауниверсума современного университета. Тамбов: Изд. дом «Державинский», 2021. 180 с. EDN: GAJZKX
  12. Рыжих Н.П. Использование медиаобразования в воспитании детей / под ред. А.В. Федорова. Таганрог: Изд-во Таганрогского гос. пед. ин-та, 2021. 232 с.
  13. Савищенко А.Н. Цифровое поколение вне истории: проблемы и возможности изучения истории в ситуации кризиса историзма // Развитие военной педагогики в XXI веке : сб. тр. VII межвуз. науч.-практ. конф., посвященной 75-летию Победы в Великой Отечественной войне (Санкт-Петербург, 23 апреля 2020 г.). СПб.: Изд-во ВВМ, 2020. С. 398–405. EDN: SDUVLJ
  14. Симакова С.И. Формирование медиакомпетентности в системе вузовского образования // Вестник Челябинского государственного университета. 2013. № 22 (313). С. 160–165. EDN: RFKNDB
  15. Свитич Л.Г. Ценностная парадигма как базовый фактор стратегии развития общества и медиасистемы // Век информации. 2016. № 2. Медиа в современном мире. Петербургские чтения : материалы 55-го Междунар. форума (Санкт-Петербург, 21–22 апреля 2016 г.) / отв. ред. С.Г. Корконосенко. С. 300–306. EDN: VVMUGJ
  16. Орлова Э.А. Социально-научные исследования и культурная (социальная) антропология // Личность. Культура. Общество. 2004. Т. 6, № 2. С. 156–172. EDN: HSLQLB

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

© Валюлина Е.В., 2025

Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).