Editorial Policies

Sections

Articles

General Pedagogy, History of Pedagogy and Education

Methodology and Technology of Professional Education

General Psychology, Personality Psychology, History of Psychology

Pedagogical Psychology, Psychodiagnostics of Digital Educational Environments

Labor Psychology, Engineering Psychology, Cognitive Ergonomics

Theory and History of Culture and Art

Open Access Policy

Статьи этого журнала доступны всем желающим с момента публикации, что обеспечивает свободный открытый доступ к результатам исследований и способствует прогрессу науки и медицины.