Отправить статью по E-mail Анализ формирования спортивных двигательных навыков у детей с поражением опорно-двигательного аппарата средствами адаптивного плавания
- Авторы: Дворянинова Е.В.1, Луткова И.Н.1, Терехина О.В.1
-
Учреждения:
- ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет»
- Выпуск: Том 25, № 186 (2020)
- Страницы: 162-167
- Раздел: ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
- URL: https://journals.rcsi.science/1810-0201/article/view/298638
- DOI: https://doi.org/10.20310/1810-0201-2020-25-186-162-167
- ID: 298638
Цитировать
Полный текст
Аннотация
Представлен анализ формирования спортивных двигательных навыков у детей с поражением опорно-двигательного аппарата средствами адаптивного плавания. Разработанная методика спортивной подготовки детей с поражением опорно-двигательного аппарата в адаптивном плавании на начальном этапе была рассчитана на три года. Все занимающиеся были учащимися школы адаптивного плавания. Представлена структура и продолжительность занятий, содержание каждой части занятия на суше и в воде. Описаны особенности подготовки и организации занятий. Отмечено, что при освоении спортивных способов плавания более легким для детей с поражением опорно-двигательного аппарата является кроль на спине, так как процесс дыхания проходит естественно, и опускать лицо в воду не приходится, детям проще координировать движения с дыханием. Полученные результаты показывают эффективность разработанной программы спортивной подготовки начального этапа детей с поражением опорно-двигательного аппарата средствами адаптивного плавания как для обучения техники плавания, так и для коррекции недостатков физического, психомоторного развития и социальной адаптации детей.
Об авторах
Е. В. Дворянинова
ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет»
Email: dvorianinova66@mail.ru
ORCID iD: 0000-0002-6643-2354
кандидат педагогических наук, доцент
440026, Российская Федерация, г. Пенза, ул. Красная, 40И. Н. Луткова
ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет»
Email: anlutkow@mail.ru
ORCID iD: 0000-0002-0233-4325
доцент кафедры «Физическое воспитание»
440026, Российская Федерация, г. Пенза, ул. Красная, 40О. В. Терехина
ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет»
Автор, ответственный за переписку.
Email: terexinaoks@yandex.ru
ORCID iD: 0000-0002-5503-5249
старший преподаватель кафедры «Физическое воспитание»
440026, Российская Федерация, г. Пенза, ул. Красная, 40Список литературы
- Шпак С.Л. Индивидуальное обучение плаванию детей с последствиями детского церебрального паралича: автореф. дис. … канд. пед. наук. СПб., 2006. 20 с.
- Фетисов А.М. Подготовка специалистов по адаптивной физической культуре к проведению занятий по плаванию с глухими детьми 6–7 лет // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. Тамбов, 2010. Вып. 1 (81). С. 198-202.
- Кирюхина И.А., Петрунина С.В., Хабарова С.М. Коррекция двигательных навыков у детей с поражением опорно-двигательного аппарата средствами адаптивного плавания // Медико-биологические и педагогические основы адаптации, спортивной деятельности и здорового образа жизни: материалы 7 Всерос. заочн. науч.-практ. конф. с междунар. участием. Воронеж: Изд.-полиграф. центр «Научная книга», 2018.
- Боген М.М. Обучение двигательным действия. М.: Физ. культура и спорт, 1985.
- Татарова С.Ю. Оздоровительное плавание как средство лечения и реабилитации детей с заболеванием ДЦП // Евразийский Союз Ученых. 2015. № 2 (11). С. 64-67.
- Технико-тактическая подготовка пловца в паралимпийском спорте / под науч. ред. Д.Ф. Мосунова. СПб.: Нац. гос. ун-т физ. культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта, 2018.
- Фетисов А.М., Лисицын Е.П. Методика начального обучения плаванию глухих детей 6–7 лет // Теория и практика физической культуры. 2007. № 8. С. 13-16.
- Нарзулаев С.Б., Сафронова И.Н., Петухов Н.А. Аспекты социальной адаптации лиц с ограниченными возможностями здоровья средствами физической культуры и спорта // Вестник Томского государственного педагогического университета. 2012. № 5 (120). С. 154-160.
- Гросс Н.А. Оптимизация физических нагрузок с учетом функционального состояния при двигательной реабилитации детей с нарушением ОДА: автореф. дис. … канд. пед. наук. М., 1999. 30 с.
- Гросс Ю.А. Применение тренажерных устройств в процессе реабилитационных занятий физическими упражнениями детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата: автореф. дис. … канд. пед. наук. М., 1998. 28 с.
- Евсеев С.П. Адаптивная физическая культура, ее философия, содержание и задачи // Адаптивная физическая культура и функциональное состояние инвалидов. СПб., 1996. С. 10-15.
Дополнительные файлы
