Цель исследования - гигиеническая оценка комбинированного влияния вредных веществ и биогенных элементов, потребляемых с питьевыми водами, на умственную работоспособность подростков Приморского края методом одномоментного скрининга. Методы. В водопроводной воде семи населенных пунктов оценивали содержание хлороформа, тетрахлорэтилена, Fe, Mn, Si и соотношение уровней Ca и Mg (Ca/Mg). Методом анкетирования 283 школьников 15-16 лет определяли суточное потребление Fe, Mn, Ca, Mg, Si с водопроводной, бутилированной и доочищенной водой. Вычисляли фактическую суммарную среднесуточную дозу (ФССД) потребления веществ с питьевыми водами. Скрининг умственной работоспособности подростков выполнили синхронно 8 и 9 февраля 2017 года в 8:50-10:30. Использовали буквенную корректурную таблицу Анфимова. Учитывали объем просмотренных знаков (ДК), коэффициент продуктивности (ΔQ), показатель общих ошибок (ДОШ) и ошибок на дифференцировку (ДД). Связь ФССД веществ с работоспособностью оценивали методами парного рангового (Rs) и многофакторного частного (Rch) корреляционного анализа. Результаты. В некоторых населенных пунктах водопроводная вода содержит много Fe (0,74 мг/л), Mn (0,18 мг/л), Si (67,11 мг/л) и очень мало Ca (7,89 мг/л) и Mg (1,54 мг/л) на фоне безопасных концентраций хлороформа, тетрахлорэтилена. Установлена корреляционная зависимость показателя ДQ от Ca/Mg (Rs = +0,86; p ≤ 0,01) у девушек, показателя ДК от комплекса Mn-Fe-Ca/Mg при элиминации влияния Si (Rch = -0,88; p ≤ 0,001) у девушек и (Rch = -0,74; p ≤ 0,01) у юношей, показателя ДД от комплекса Mn-Si-Ca/Mg при элиминации влияния Fe (Rch = +0,52; p ≤ 0,05) у юношей. По литературным данным, выявленные корреляции имеют набор признаков, типичных для связей причинно-следственного характера. Вывод. Дефицит и дисбаланс Ca и Mn в питьевой воде на фоне ее загрязнения Mg, Fe и природного избытка Si является реальным фактором риска снижения умственной работоспособности у подростков Приморья.