PSYCHOPHYSIOLOGICAL CHARACTERISTICS OF CHILDREN WITH AGGRESSIVE BEHAVIOR


Cite item

Full Text

Abstract

The article presents a review of research on the problem of aggressive forms of behavior in children. Scholarly knowledge of definitions "aggression" and "aggressiveness" has being deepened and discovered. An available data analysis on dependence of the aggressiveness level on the features of the central nervous system functioning, psychological and social attitude of the individual has been carried out. The concepts of positive and negative aggression were indicated. A psychophysiological approach to aggressiveness has been considered, based on the study of the activity of various parts of the brain and characteristics of its functional status in children with aggressive behavior. Electroencephalographic markers in children with aggressive forms of behavior are appearance of cortical asymmetry associated with a slow-wave activity increase. Changes in indices of event-related potentials allow to suggest that aggressive individuals have certain cognitive impairments, in particular, problems with memory. According to the level registration of the brain constant potential, aggressive behavior leads to a significant increase in energy costs of the right hemisphere. Children with aggressive behavior are characterized by a disruption in the processing of incoming information, a hyperactive behavioral activation system and underactive behavioral inhibition system. An integrated approach in assessing the aggressiveness of children is based on interaction peculiarities of biological, psychophysiological and psychosocial factors, taking into account possibility of comorbid conditions development.

About the authors

M N Pankov

Northern Arctic University named after M. V. Lomonosov

Email: m.pankov@narfu.ru
кандидат медицинских наук, доцент, директор института медико-биологических исследований 163045, г. Архангельск, пр. Бадигина, д. 3

I S Kozhevnikova

Northern Arctic University named after M. V. Lomonosov

Архангельск

E Yu Sidorova

Northern Arctic University named after M. V. Lomonosov

Архангельск

A V Gribanov

Northern Arctic University named after M. V. Lomonosov

Архангельск

L F Startseva

Northern Arctic University named after M. V. Lomonosov

Архангельск

References

  1. Агрессия у детей и подростков / под. ред. Н. М. Платоновой. СПб.: Речь, 2006. 336 с.
  2. Боравова А. И., Галкина Н. С., Фокин В. Ф. Особенности УПП головного мозга при подростковой агрессии // Асимметрия. 2011. Т. 5, № 4. С. 39-50.
  3. Бреслав Г. Э. Психологическая коррекция детской и подростковой агрессивности. СПб.: Речь, 2004. 144 с.
  4. Григорян В. Г., Степанян Л. С., Степанян А. Ю., Агагабян А. Р. Влияние компьютерных игр агрессивного содержания на уровень активности коры головного мозга подростков // Физиология человека. 2007. Т. 33, № 1. С. 41-45.
  5. Ильин Е. П. Мотивация и мотив. СПб., 2000. 512 с.
  6. Йокубаускайте И. К. Психологические особенности агрессивного поведения детей 7-9 лет с задержкой психического развития: дис.. канд. психол. наук. Нижний Новгород, 2006. 432 с.
  7. Колосова С. Л. Детская агрессия. СПб.: Питер, 2008. 224 с.
  8. Коннор Д. Ф. Агрессия и антисоциальное поведение у детей и подростков. М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2005. 288 с.
  9. Кэмпбелл Р. Как справляться с гневом ребенка. СПб.: Мирт, 2002. 192 с.
  10. Лютова Е. К., Монина Г. Б. Тренинг эффективного взаимодействия с детьми. СПб.: Речь, 2001. 192 с.
  11. Михейкина С. В. Психологические особенности агрессивного поведения и его коррекция в юношеском возрасте: дис.. канд. психол. наук. Ставрополь, 2004. 175 с.
  12. Налчаджян А. А. Агрессивность человека. СПб.: Питер, 2007. 734 с.
  13. Никитин А. В. Психологические особенности агрессивного поведения в подростковом возрасте: автореф. дис.. канд. психол. наук. Москва, 2006. 173 с.
  14. Очерки психофизиологии детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью: монография / А. В. Грибанов (отв. ред.) [и др.]; Поморский гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. Архангельск: Поморский университет, 2009. 242 с.
  15. Панков М. Н., Подоплёкин А. Н., Сидорова Е. Ю., Антонова И. В. Распределение уровня постоянного потенциала головного мозга у детей 7-11 лет с высоким уровнем агрессивности // Журнал медико-биологических исследований. 2015. № 1. С. 49-57.
  16. Паренс Г. Агрессия наших детей. М.: Форум, 1997. 152 с.
  17. Потапенко О. А. Психофизиологические и психологические особенности несовершеннолетних преступников с разным типом агрессивного поведения: дис.. канд. психол. наук. Ростов-на-Дону, 2002. 158 с.
  18. Реан А. А. Агрессия и агрессивность личности // Психологический журнал. 1996. Т. 17, № 5. С. 3-18.
  19. Ремшмидт Х. Детская и подростковая психиатрия. М.: Эксмо-Пресс, 2001. 624 с.
  20. Сидорова Е. Ю., Бочарова Е. А., Соловьев А. Г. Объективизация оценки агрессивного поведения детей младшего школьного возраста с отклонениями в развитии // Психическое здоровье. 2011. № 9 (64). С. 69-74.
  21. Сидорова Е. Ю., Антонова И. В., Подоплёкин А. Н., Панков М. Н., Грибанов А. В. Нейроэнергометаболизм у детей младшего школьного возраста с агрессивным поведением // Экология человека. 2015. № 2. С. 51-56.
  22. Смирнова Т. П. Психологическая коррекция агрессивного поведения детей. Ростов н/Д: Феникс, 2007. 154 с.
  23. Токарь И. Е. Гендерный подход в профилактике агрессивного поведения младших школьников: дис.. канд. пед. наук. Москва, 2009. 155 с.
  24. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности / пер. с англ. М.: ACT: Хранитель, 2007. 621 с.
  25. Card N. A, Little T. D. Longitudinal modeling of developmental processes // Int. J. Behav. Dev. 2007. Vol. 31. P. 297-302.
  26. Davidson R. J., Putnam K. M., Larson C. L. Dysfunction in the neural circuitry of emotion regulation - a possible prelude to violence // Science. 2000. Vol. 289. P. 591-594.
  27. George D. T., Rawlings R. R., Williams W. A., Phillips M. J., Fong G., Kerich M., Momenan R., Umhau J. C., Hommer D. A select group of perpetrators of domestic violence: evidence of decreased metabolism in the right hypothalamus and reduced relationships between cortical/subcortical brain structures in position emission tomography // Psychiatry Res. Neuroimaging. 2004. Vol. 130. P. 11-25.
  28. Hansen A. L., Johnsen B. H., Thornton D., Waage L., Thayer J. F. Facets of psychopathy, heart rate variability and cognitive function // J. Pers. Disord. 2007. Vol. 21. P. 568-582.
  29. Harmon-Jones E. Clarifying the emotive functions of asymmetrical frontal cortical activity // Psychophysiology. 2003. Vol. 40. P. 838-848.
  30. Hicks B. M., Bernat E., Malone S. M., Iacono W. G., Patrick C. J., Krueger R. F., McGue M. Genes mediate the association between P3 amplitude and externalizing disorders // Psychophysiology. 2007. Vol. 44. P. 98-105.
  31. Hubbard J. A., Smithmyer C. M., Ramsden S. R., Parker E. H., Flanagan K. D., Dearing K. F., Relyea N., Simons R. F. Observational, physiological, and self-report measures of children’s anger: relations to reactive versus proactive aggression // Child Dev. 2002. Vol. 73. P. 1101 - 1118.
  32. Krueger R. F., Markon K. E., Patrick C. J., Benning S. D., Kramer M. Linking antisocial behavior, substance use, and personality: an integrative quantitative model of the adult externalizing spectrum // J. Abnorm. Psychol. 2007. Vol. 116. P. 645-666.
  33. Lorber M. F. Psychophysiology of aggression, psychopathy, and conduct problems: a meta-analysis // Psychol. Bull. 2004. Vol. 130, N 4. P. 531-552.
  34. Moya-Albiol L. The neuronal foundation of human violence // Rev. Neurol. 2004. Vol. 38, N 11. Р. 1067-1075.
  35. Ortiz J., Raine A. Heart rate level and antisocial behavior in children and adolescents: a meta-analysis // J. Am. Acad. Child Adolescent Psychiatry. 2004. Vol. 43. P. 154-162.
  36. Patrick C. J., Bernat E., Malone S. M., Iacono W. G., Krueger R. F., McGue M. K. P300 amplitude as an indicator of externalizing in adolescent males // Psychophysiology. 2006. Vol. 43. P. 84-92.
  37. Patrick C. J., Verona E. The psychophysiology of aggression: autonomic, electrocortical, and neuro-imaging findings / D. Flannery, A. Vazsonyi, I. Waldman (editors) // Cambridge handbook of violent behavior. Cambridge University Press; NY, 2007. P. 111-150.
  38. Patrick C. J. Psychophysiological correlates of aggression and violence: an integrative review // Philosophical Transactions of the Royal Society B. Biological Sciences. 2008. Vol. 363, Iss. 1503. P. 2543-2555.
  39. Raine A., Yang Y. The neuroanatomical bases of psychopathy : a review of brain imaging findings / C. J. Patrick (editor) // Handbook of psychopathy. Guilford Press; NY, 2006. P. 278-295.

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML
Download

Copyright (c) 2018 Human Ecology


 


Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).