Этика в научных исследованиях: уважение к фундаментальным принципам и культурным различиям
- Авторы: Спрамонт Д.1
-
Учреждения:
- Институт права в области здравоохранения Университета г. Невшатель
- Выпуск: Том 27, № 1 (2021)
- Страницы: 67-70
- Раздел: Лекции
- URL: https://journals.rcsi.science/0869-2106/article/view/72294
- DOI: https://doi.org/10.17816/0869-2106-2021-27-1-67-70
- ID: 72294
Цитировать
Аннотация
В статье описан 10-летний опыт распространения проекта TRREE (Training and Resources in Research Ethics Evaluation, Обучение и образовательные материалы по оценке этики исследований). Это бесплатная открытая программа электронного обучения специалистов из Комитетов по этике клинических исследований нормативно-регуляторным стандартам в этой области. Опрос этих специалистов выявил наличие одинаковых потребностей в обучении фундаментальным этическим принципам, касающимся исследований с участием людей, по применяемым в соответствующих странах законам и нормам и проведению этической оценки протокола исследования. TRREE работает на шести языках, обеспечивая доступ к национальным законам семнадцати государств, относящимся к этике исследований и стандартам надлежащей клинической практики (GCP, Good clinical practice). Автор задается вопросом, следует ли создавать модуль на русском языке.
Ключевые слова
Полный текст
Открыть статью на сайте журналаОб авторах
Доминик Спрамонт
Институт права в области здравоохранения Университета г. Невшатель
Автор, ответственный за переписку.
Email: medicine@oup.com
профессор
Швейцария, г. НевшательСписок литературы
- Ateudjieu J., Williams J., Hirtle M., et al. Training needs assessment in research ethics evaluation among research ethics committee members in three African countries: Cameroon, Mali and Tanzania // Dev World Bioeth. 2010. Vol. 10, N 2. P. 88–98. doi: 10.1111/j.1471-8847.2009.00266.x
- Материалы судебного процесса 1949 г. над бывшими военнослужащими японской армии, обвиненными в изготовлении и применении бактериологического оружия (Хабаровские испытания). Москва: Издательство иностранных языков, 1950.