Особенности качества жизни детей, рожденных после применения вспомогательных репродуктивных технологий женщинами позднего репродуктивного возраста

Обоснование. В последние десятилетия все большее число женщин по всему миру откладывают рождение детей, и все чаще в позднем репродуктивном возрасте рождение детей возможно только с использованием вспомогательных репродуктивных технологий. Сохранение данной тенденции обуславливает актуальность исследования особенностей качества жизни детей, рожденных после применения вспомогательных репродуктивных технологий женщинами позднего репродуктивного возраста, а также последующую работу с факторами, влияющими на качество жизни данной группы детей.

Цель. Анализ и выявление особенностей качества жизни детей, рожденных после применения вспомогательных репродуктивных технологий (ВРТ) женщинами позднего репродуктивного возраста.

Материалы и методы. Основная группа исследуемых состояла из детей дошкольного возраста (4–6 лет), рожденных женщинами старше 35 лет (249 детей) с применением ВРТ. В качестве контрольной группы выбраны 248 детей того же возраста, рожденные женщинами также старше 35 лет, но без применения ВРТ. Было получено информированное согласие родителей на участие детей в исследовании, протокол одобрен локальным этическим комитетом ФГБОУ ВО СамГМУ Минздрава России. Выполнено анкетирование с использованием опросника Pediatric Quality of Life Inventory (PedsQL, валидированная русская версия 4.0), родительской формы для возрастных категорий 2–4 и 5–7 лет, а также детского варианта для 5–7 лет.

Результаты. Качество жизни у детей основной группы имеет достоверно более низкие показатели по сравнению с контрольной группой (средний балл общего качества жизни в основной группе составил 64,5±2,5, в контрольной — 79,5±3,1, p=0,047) — преимущественно за счет более низких значений коммуникативной сферы и качества жизни в детском саду (средний балл качества жизни по коммуникативной сфере в основной группе детей составил 70,4±4,3, в контрольной — 83,9±3,4; средний балл качества жизни в детском саду основной группы составил 40,3±2,6, контрольной группы — 84,2±3,3).

Выводы. Качество жизни детей дошкольного возраста, рожденных с применением вспомогательных репродуктивных технологий женщинами позднего репродуктивного возраста, значимо отличается от качества жизни детей контрольной группы. При том, что в аспектах физической активности и эмоционального состояния дети, рожденные после вспомогательных репродуктивных технологий, имеют сравнимое качество жизни, наибольшие трудности данная группа испытывает в области коммуникаций, особенно в детском саду со сверстниками. Данные особенности функционирования требуют особого внимания со стороны родителей и педиатров, а также корректировки в рамках проводимых с данной группой детей оздоровительных мероприятий.