Sterotypes and Realities of Female Higher Education in Japan in the 21st Century

Cover Page

Cite item

Full Text

Open Access Open Access
Restricted Access Access granted
Restricted Access Subscription Access

Abstract

There has been a negative phenomenon of significant gender gap in the educational environment, as well as gender-oriented specialties in recent decades in Japan. The article details the history of gender stereotypes in women’s higher education in Japan and their impact on the present day. The cultural and historical context also has a great influence on higher education in Japan. The author examined in depth the relationship between traditional concepts of succession and suretyship, the role of women in Japanese society, the country’s labor market and higher education in the context of its impact on female students and female professors. Women’s universities also has not contributed to the resolution of overdue problems. However, all of this has prompted the Japanese government to introduce reforms to address the gendered nature of a number of majors, which not only affects career prospects and salaries, but also the creation of an effective role model for women in the educational sphere.

About the authors

Kseniia A. Nesterova

Russian State University for the Humanities

Email: nka-2020@mail.ru
ORCID iD: 0009-0009-9909-0109
Applicant, Department of Modern East and Africa, Faculty of Oriental and African Studies, Institute of Eurasian and Oriental Studies Moscow, Russia

References

  1. Tei M. 2023. “Kyoiku kakusa ga keizai no danjo kakusa o hirogeru? Jenda gyappu shisu ni arawarenai Nihon no shinkokuna kyoiku kakusa (Does educational disparity widen the gender gap in the economy? Japan’s serious educational disparity not reflected in the Gender Gap Index). Daiichiseimei keizaikenkyusho (Dai-ichi Life Research Institute). Pp. 1-10. (In Jap.). https://www.dlri.co.jp/files/ld/268824.pdf (accessed 01.08.2024)
  2. Edwards L., Pasquale M. 2002. Women’s Higher Education in Japan: Family Background, Economic Factors, and the Equal Employment Opportunity Law. Working Paper Center on Japanese Economy and Business Columbia Business School, 95. Pp. 1-50. DOI: https://doi.org/10.1016/S0889-1583(03)00004-2
  3. Wheeler G. 2018. The Tokyo Medical University entrance exam scandal: lessons learned. Wheeler International Journal for Educational Integrit. 14 (14). Pp. 1-14. DOI: https://doi.org/10.1007/s40979-018-0039-4
  4. Nobuhiro M. 2001. Nihon ni okeru joshiko-to kyoiku-ron no rekishi-teki tenkai: Kankei goroku 50-sen (Historical development of the debate on women’s higher education in Japan: 50 related quotes). Joshi daigaku ronkö (Women’s University Essays), 1. Pp. 71-103. (In Jap.). https://konan-wu.repo.nii.ac.jp/record/783/files/037-09.pdf (accessed 01.08.2024)
  5. Miyake E. 2013. Danjo kyodo sankaku shakai ni okeru joshiko-to kyoiku no kyo-teki kadai (Current issues in higher education for women in a gender-equal society). Gendai shakai föramu (Contemporary Society Forum), 9. Pp. 16-38. doi: 10.15020/00000519
  6. Torii Ch. 2003. Nihon ni okeru jenda kenkyu no juyo-sei (The Importance of Gender Studies in Japan). Teikyödaigaku tankidaigaku kiyö (Teikyo University Junior College Bulletin), 24 (35). Pp. 17-51. (In Jap.). https://appsv.main.teikyo-u.ac.jp/tosho/ctorii24.pdf (accessed 01.08.2024)
  7. Kurooka Chi. 1981. Wagakuni ni o keru josei koto kyoiku no hatten to josei eto keisei (The development of higher education for women and the formation of female elites in Japan). Kyöiku-gaku kenkyu (Educational Research), 48. Pp. 43-53. (In Jap.). https://www.jstage.jst.go.jp/article/kyoiku1932/48/1/48_1_43/_pdf (accessed 01.08.2024)
  8. Tsuji M., Awaya M. 2023. Gakubu gakusei no danjo-hi kara mita kyoiku kenkyu-hi no katayori to sono eikyo (Inequality in education and research funding in universities with respect to ratios of female/male students: preliminary study). Kyotojoshidaigaku shukyo bunka kenkyujo (Kyoto Women’s University Institute of Religion and Culture), 36. Pp. 45-65. (In Jap.). http://repo.kyoto-wu.ac.jp/dspace/bitstream/11173/3590/1/0160_036_008.pdf (accessed 01.08.2024)
  9. Ogawa M. 2017. History of Women’s Participation in STEM Fields in Japan. Asian Women. September, 33 (3). Pp. 65-85. http://e-asianwomen.org/xml/11616/11616.pdf (accessed 01.08.2024)
  10. Жилина Л.В. Япония: демографический кризис. Азия и Африка сегодня. 2023. № 12. С. 33-40. doi: 10.31857/S032150750028998-9
  11. Yamamoto K., Yasui D., Oda A. 2015. Rikei no dare ga ko shunyuna no ka? SSM 2005 deta ni motodzuku bunkei rikei no nenshu hikaku (How Do University Majors Matter? Comparing the Incomes of Medical, STEM, and Non-STEM/Medical Graduates). Kyoto shakaigakunenpo (Kyoto Annual Report of Sociology), 23. Pp. 35-53. (In Jap.). https://repository.kulib.kyoto-u.ac.jp/dspace/bitstream/2433/209703/1/kjs_023_035.pdf (accessed 01.08.2024)

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML

Copyright (c) 2025 Russian Academy of Sciences

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».