Entrepreneurial university in Russia: a reassembling?

封面

全文:

开放存取 开放存取
受限制的访问 ##reader.subscriptionAccessGranted##
受限制的访问 订阅存取

详细

The article analyzes the genesis of the entrepreneurial university model and the experience of its Anglo-Saxon version transfer to the Russian institutional environment in 2010–2020: non-organic character of the entrepreneurial function in Russian universities, in the perception of both administrators and the bulk of the academics; closeness of some leading technical universities to external stakeholders (business angels and venturers) due to the secrecy of the research conducted; unwillingness and/or inability of the academics to invest own time and energy in the creation and conduct of business; failure of the administration to take into account the interests of teams of start-upers, which generates disbelief in the possibility of implementing a business project at the university; the focus of the university administration on supporting student entrepreneurship and underestimating or ignoring the need to create conditions for the development of entrepreneurial activity of academic staff. A new approach (“reassembly”) of a poorly working model based on a different understanding of the possibilities and actors of the “triple helix” is proposed, which may be more adequate under the current conditions.

全文:

受限制的访问

作者简介

Alexander Chepurenko

Higher School of Economics National Research University

编辑信件的主要联系方式.
Email: achepurenko@hse.ru

PhD in Economics, Academic Supervisor, Faculty of Social Sciences

卢旺达, Moscow

Anastasiya Sutormina

Higher School of Economics National Research University

Email: a.sutormina@gmail.com

Postgraduate Student, Doctoral School of Management

俄罗斯联邦, Moscow

参考

  1. Андреев А.Ю. Гумбольдтовская модель классического немецкого университета // Новая и новейшая история. 2003. № 3. С. 48–60.
  2. Артемова Д.И. Исследование предпринимательской активности в вузе как фактора формирования предпринимательских университетов в России // Креативная экономика. 2017. № 11(5). С. 565–582. https://doi.org/10.18334/ce.11.5.37858
  3. Баринова В.А., Земцов С.П., Царева Ю.В. Предпринимательство и институты: есть ли связь на региональном уровне в России // Вопросы экономики. 2018. № 6. С. 92–116. https://doi.org/10.32609/0042–8736–2018–6–92–116
  4. Белоцерковский А.В. Образование и бизнес: шаг навстречу // Высшее образование в России. 2009. № 12. С. 3–9.
  5. Берестов А.В, Гусева А.И., Калашник В.М., Каминский В.И., Киреев С.В., Садчиков С.М. Опорные университеты – потенциал развития регионов и отраслей // Высшее образование в России. 2020. № 8–9 (29). С. 9–25. URL: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/2391/1548
  6. Бобылев Г.В. Формирование направления развития регионального вуза как университета 3.0. Интерэкспо Гео-Сибирь. 2019. https://doi.org/2618–981Х-2019–3–1–39–46
  7. Бодункова А.Г., Черная И.П., Мазелис Л.С. Проблемы оценки роли вуза в формировании инновационной среды региона // АНИ: экономика и управление. 2016. № 5 (4). С. 46–50.
  8. Борисоглебская Л.Н., Молчанова А.А. Проблемы развития малых инновационных предприятий при вузах и нормативно-правовое регулирование их деятельности // Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина. 2013. № 6 (2). С. 105–115.
  9. Грудзинский А.О. Университет как предпринимательская организация // Социологические исследования. 2003. № 4. С. 113–121.
  10. Дербенева О.Ю. Инновационно-производственная деятельность как объект управления в условиях реализации стратегии инновационного развития вуза // Университетское управление: практика и анализ. 2015. № 5 (99). С. 45–59.
  11. Ицковиц Г. Модель тройной спирали // Инновации. 2011. № 4. С. 1–6.
  12. Земцов С.П. Технологическое предпринимательство как фактор развития России // Журнал НЭА. 2022. № 1 (53). С. 202–212. https://doi.org/10.31737/2221–2264–2022–53–1–11
  13. Земцов С., Чепуренко А., Михайлов А. Вызовы пандемии для технологических стартапов в регионах России // Форсайт. 2021. № 15(4). С. 61–77. https://doi.org/10.17323/2500–2597.2021.4.61.77
  14. Казин Ф.А., Кондратьев А.В. Развитие концепции предпринимательского университета в вузах России // Новый инструментарий оценки. Университетское управление: практика и анализ. 2022. № 26 (1). С. 18–41.
  15. Канева М.А. Государственно-частное партнерство в инновационной деятельности вузов Китая // Мир экономики и управления. 2014. № 1. С. 69–80.
  16. Кларк Б.Р. Создание предпринимательских университетов. 2-е изд. М.: НИУ ВШЭ. 2019.
  17. Кокшаров В.А., Кортов С.В., Шульгин Д.Б. Федеральный университет: стратегии и механизмы развития инновационной деятельности // Инновации. 2012. № 11 (169). С. 12–19.
  18. Концепция технологического развития на период до 2030 года. Распоряжение Правительства РФ от 20.05.2023 г. № 1315-р. URL: http://government.ru/docs/all/147621/
  19. Кузнецова Ю.А., Шмакова М.В. Потенциал малых инновационных предприятий вузов России в развитии инновационной экономики // Университетское управление: практика и анализ. 2022. № 26 (3). С. 48–66.
  20. Кузьминов Я.И., Семенов Д.С., Фрумин И.Д. Структура вузовской сети: от советского к российскому «Мастер-плану» // Вопросы образования. 2013. № 4. С. 8–69.
  21. Курбатова М.В., Саблин К.С. Институты развития и квазиинституты развития в российской экономике // Terra economicus. 2012. № 10 (3). С. 22–38.
  22. Малаховская М.В., Павлова И.А., Кобзева Л.В. Университетская инфраструктура инноваций: в поисках коллаборативных моделей // Университетское управление: практика и анализ. 2018. № 22 (5). С. 32–42. https://doi.org/10.15826/umpa.2018.05.047
  23. Мальцева А.А., Веселов И.Н., Клюшникова Е.В. Партнерские взаимоотношения вузов и малых инновационных предприятий: ко-маркетинговый анализ // Университетское управление: практика и анализ. 2016. № 5 (105). С. 72–79. https://doi.org/10.15826/umj.2016.105.045
  24. Марьясис Д.А. Государство и инновации: опыт Израиля // Инновации. 2016. № 7 (213). С. 87–94.
  25. Молева М.М., Баранов В.В., Чжао Кай. Зоны развития новых и высоких технологий в стратегии формирования инновационной инфраструктуры китайской экономики // Индустриальная экономика. 2022. № 5. С. 65–72. https://doi.org/10.47576/2712–7559_2022_5_1_66
  26. Нефёдова А.И. О концептах «академический капитализм» и «предпринимательский университет» // Высшее образование в России. 2015. № 6. С. 75–81.
  27. Паникарова С.В., Власов М.В., Драшкович В. Система высшего образования как драйвер инновационного развития страны // Университетское управление: практика и анализ. Управление деятельностью вуза. 2020. № 24 (1). С. 95–105.
  28. Радыгин А., Энтов Р. «Провалы государства»: теория и политика // Вопросы экономики. 2012. № 12. С. 4–30. https://doi.org/10.32609/0042–8736–2012–12–4–30
  29. Резник Г.А., Курдова М.А. Функции российского университета в условиях формирования инновационно-ориентированной экономики // Интеграция образования. 2017. № 21 (3). С. 441–458. https://10.15507/1991–9468.088.021.201703.441–458
  30. Романов Е.В. Финансирование вузов в целях стимулирования инновационного развития: подходы и механизмы // Университетское управление: практика и анализ. 2015. № 4 (98). С. 87–105.
  31. Сидорова А.А. Сотрудничество университетов и бизнес: направления взаимодействия // Вестник РУДН. Серия: Экономика. 2019. № 2 (27). С. 290–302.
  32. Симачев Ю.В., Кузык М.Г. Взаимодействие российского бизнеса с наукой: точки соприкосновения и камни преткновения // Вопросы экономики. 2021. № 6. С. 103–138. https://doi.org/10.32609/0042–8736–2021–6–103–138
  33. Симачев Ю.В., Кузык М.Г., Фейгина В.В. Взаимодействие российских компаний и исследовательских организаций в проведении НИОКР: третий не лишний? // Вопросы экономики. 2014. № 7. С. 4–34. https://doi.org/10.32609/0042–8736–2014–7–4–34
  34. Скурихина Т.Г., Франк И.А., Скурихина А.М. Правовые проблемы создания малых инновационных предприятий при вузах // Инновации. 2012. № 1 (159). С. 23–26.
  35. Таловская Б.М. Технион (Израиль) – опыт создания университетской экосистемы поддержки стартапов // Вестник Томского государственного университета. История. 2018. № 53. С. 121–125. https://doi.org/10.17223/19988613/53/24
  36. Тамбовцев В.Л. Качество институтов: проблемы определения и оценки // Вопросы экономики. 2021. № 7. С. 49–67. https://doi.org/10.32609/0042–8736–2021–7–49–67
  37. Хегай Е.В., Бабак Л.Н., Филаткина М.Д., Филаткина И.Д. Переход университетов к инновационной модели развития как фактор инновационного развития России // Креативная экономика. 2016. № 11 (10). С. 1207–1220.
  38. Хегай Е.В., Бабак Л.Н., Филаткина М.Д., Филаткина И.Д. Управление знаниями в вузе как фактор академического предпринимательства // Известия ДВФУ. Экономика и управление. 2016. № 2. С. 99–111.
  39. Хоменко Е.В., Коноплева М.С. Интеллектуальная собственность вузов: вопросы оценки и коммерциализации // Университетское управление: практика и анализ. 2015. № 4 (98). С. 117–128.
  40. Челнокова О.Ю., Сумарокова Е.С. Влияние университетских малых инновационных предприятий на региональное развитие // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия Экономика. Управление. Право. 2014. № 4 (2–2). С. 368–373.
  41. Acs Z.J., Braunerhjelm P., Audretsch D.B. et al. The knowledge spillover theory of entrepreneurship // Small Business Economy. 2009. V. 32. Р. 15–30. https://doi.org/10.1007/978–1–4419–1191–9_11
  42. Albats E., Fiegenbaum I., Cunningham J.A. A micro level study of university industry collaborative lifecycle key performance indicators // Journal of Technology Transfer. 2018. V. 43. № 2. Р. 389–431. https://doi.org/10.1007/s10961–017–9555–2
  43. Arroyabe M.F., Schumann M., Arranz C.F.A. (2022). Mapping the entrepreneurial university literature: a text mining approach // Studies in Higher Education. 2022. V. 47. № 5. Р. 955–963. https://doi.org/10.1080/03075079.2022.2055318
  44. Balven R., Fenters V., Siegel D.S., Waldman D. Academic entrepreneurship: the roles of identity, motivation, championing, education, work-life balance, and organizational justice // Academy of Management Perspectives. 2018. V. 32. № 1. Р. 21–42. https://doi.org/10.5465/amp.2016.0127
  45. Braunerhjelm P. Academic entrepreneurship: Social norms, university culture and policies // Science and Public Policy. 2007. V. 34. № 9. Р. 619–631. https://doi.org/10.3152/030234207X276554
  46. Carlsson B., Fridh A.-C. Technology transfer in United States universities: A survey and statistical analysis // Journal of Evolutionary Economics. 2002. V. 12. Р. 199–232. https://doi.org/10.1007/978–3–7908–2720–0_18
  47. Cunningham J., Menter M. Micro Level Academic Entrepreneurship: A Research Agenda // Journal of Management Development. 2020. V. 39. № 5. Р. 581–598. https://doi.org/ 10.1108/JMD-04–2020–0129
  48. Cunningham J., O’Reilly P. Macro, meso and micro perspectives of technology transfer // Journal of Technology Transfer. 2018. V. 43. № 3. Р. 545–557. https://doi.org/10.1007/s10961–018–9658–4
  49. Etzkowitz H. Entrepreneurial Scientists and Entrepreneurial Universities in American Academic Science // Minerva. 1983. V. 21. № 2–3. Р. 198–233.
  50. Etzkowitz H. Research Groups as ‘Quasi-Firms’: the invention of the entrepreneurial university // Research Policy. 2003. V. 32. № 1. Р. 109–121. https://doi.org/10.1016/S0048–7333(02)00009–4
  51. Flyvbjerg B. (2013). Five misunderstandings about case-study research // Qualitative inquiry. 2013. V. 12. № 2. Р. 219–245. https://doi.org/ 10.1177/1077800405284363
  52. Forliano C., De Bernardi P. Yahiaoui D. Entrepreneurial universities: a bibliometric analysis within the business and management domains // Technological Forecasting and Social Change. 2021. V. 165. P. 120522. https://doi.org/10.1016/j.techfore.2020.120522
  53. Guerrero M., Urbano D., Fayolle A. Entrepreneurial activity and regional competitiveness: evidence from European entrepreneurial universities // The Journal of Technology Transfer. 2016. № 41. Р. 105–131.
  54. Guerrero M., Urbano D. Fayolle A., Klofsten M., Mian S. Entrepreneurial universities: emerging models in the new social and economic landscape // Small Business Economics. 2016. V. 47. № 3. Р. 551–563. https://doi.org/10.1007/s11187–016–9755–4
  55. Guerrero M., Urbano D., Salamzadeh A. (2014). Evolving entrepreneurial universities: Experiences and challenges in the Middle Eastern context. In: Handbook on the entrepreneurial university. Edward Elgar Publishing. Р. 163–187.
  56. Hayter C.S., Nelson A.J., Zayed S., O’Connor A.C. Conceptualizing academic entrepreneurship ecosystems: a review, analysis and extension of the literature // Journal of Technology Transfer. 2018. V. 43. № 4. Р. 1039–1082. https://doi.org/10.1007/s10961–018–9657–5
  57. Hmieleski K.M., Powell E.E. The psychological foundations of university science commercialization: A review of the literature and directions for future research // Academy of Management Perspectives. 2018. V. 32. № 1. Р. 43–77.
  58. Högberg L., Mitchell C. Mixed embeddedness and entrepreneurship beyond new venture creation: Opportunity tensions in the case of reregulated public markets // International Small Business Journal: Researching Entrepreneurship. 2022. V. 41. № 2. https://doi.org/10.1177/02662426221083827
  59. Huyghe A., Knockaert M. The influence of organizational culture and climate on entrepreneurial intentions among research scientists // Journal of Technology Transfer. 2015. V. 40. № 1. Р. 138–160. https://doi.org/10.1007/s10961–014–9333–3
  60. Jain S., George G., Maltarich M. Academics or entrepreneurs? Investigating role identity modification of university scientists involved in commercialization activity // Research Policy. 2009. V. 38. № 6. Р. 922–935.
  61. Kenney M., Patton D. Reconsidering the Bayh-Dole Act and the current university invention ownership model // Research Policy. 2009. V. 38. № 9. Р. 1407–1422. https://doi.org/10.1016/j.respol.2009.07.007
  62. Kirby D.A., Guerrero M., Urbano D. Making universities more entrepreneurial: Development of a model // Canadian Journal of Administrative Sciences. 2011. V. 28. № 3. Р. 302–316.
  63. Lam A. What motivates academic scientists to engage in research commercialization: ‘Gold’, ‘ribbon’ or ‘puzzle’? // Research Policy. 2011. V. 40. № 10. Р. 1354–1368.
  64. Mainardes E.W., Alves H., Raposo M. The process of change in university management: From the “ivory tower” to entrepreneurialism // Transylvanian Review of Administrative Sciences. 2011. V. 7. № 33. Р. 124–149.
  65. McAdam M., Miller K., McAdam R. Understanding quadruple helix relationships of university technology commercialisation: a micro-level approach // Studies in Higher Education. 2018. V. 43. № 6. Р. 1058–1073.
  66. Mosey S. Wright M. From human capital to social capital: A longitudinal study of technology–based academic entrepreneurs // Entrepreneurship: Theory and Practice. 2007. V. 31. № 6. Р. 909–935. https://doi.org/10.1111/j.1540–6520.2007.00203
  67. Palys T. Purposive sampling. In: Given L.M. (Ed.) The Sage Encyclopedia of Qualitative Research Methods, V. 2, Sage, Los Angeles, 2008. Р. 697–698.
  68. Patton M. Qualitative Evaluation and Research Methods, Sage, Beverly Hills, CA, 1990.
  69. Philpott K., Dooley L., O’Reilly C., Lupton G. The entrepreneurial university: Examining the underlying academic tensions // Technovation. 2011. V. 31. № 4. Р. 161–170. https://doi.org/10.1016/j.technovation.2010.12.003
  70. Qiu H., Chreim S., Freel M. A tension lens for understanding entrepreneurship-related activities in the university // Technological Forecasting and Social Change. 2023. V. 186. P. 122167. https://doi.org/ 10.1016/j.techfore.2022.122167
  71. Read S., Sarasvathy S., Dew N., Wiltbank R. Effectual entrepreneurship. Taylor & Francis, 2016.
  72. Sandelowski M. Sample size in qualitative research // Research in Nursing & Health. 1995. V. 18. № 2. Р. 179–183. https://doi.org/ 10.1002/nur.4770180211
  73. Slaughter S., Leslie L.L. Academic capitalism. Politics and the Entrepreneurial University // The John Hopkins University Press. 1999. https://doi.org/10.56021/9780801855498
  74. Stake R. Multiple Case Study Analysis. Guilford Press, New York, 2006
  75. Tartari V., Perkmann M., Salter A. In good company: The influence of peers on industry engagement by academic scientists // Research Policy. 2014. V. 43. № 7. Р. 1189–1203.
  76. Welter F. Contextualizing entrepreneurship – conceptual challenges and ways forward // Entrepreneurship: Theory and Practice. 2011. V. 35. № 1. Р. 165–184. https://doi.org/10.1111/j.1540–6520.2010.00427.x
  77. Wigren-Kristofersen C., Korsgaard S., Brundin E., Hellerstedt K., Alsos G.A., Grande J. Entrepreneurship and embeddedness: dynamic, processual and multi-layered perspectives // Entrepreneurship & Regional Development. 2019. V. 31. № 9–10. Р. 1011–1015. https://doi.org/10.1080/08985626.2019.1656868
  78. Zahra S.A., Wright M., Abdelgawad S.G. Contextualization and the advancement of entrepreneurship research // International Small Business Journal. 2014. V. 32. № 5. Р. 479–500. https://doi.org/ 10.1177/0266242613519807
  79. Zhou C., Peng, X.M. The entrepreneurial university in China: nonlinear paths. Science and public policy. 2008. V. 35. № 9. Р. 637–646. https://doi.org/10.3152/030234208X363187
  80. Zobnina M., Korotkov А.V., Rozhkov A. Structure, challenges and opportunities for development of entrepreneurial education in russian universities // Foresight and STI Governance. 2019. Vol. 13. № 4. P. 69–81. https://doi.org/10.17323/2500–2597.2019.4.69.81

版权所有 © Russian Academy of Sciences, 2024

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».