Отправить статью по E-mail Формирование профессиональной готовности будущегосоциального педагога в педагогическом колледже
- Выпуск: Том 18, № 4 (2010)
- Страницы: 119-122
- Раздел: Статьи
- URL: https://journals.rcsi.science/pavlovj/article/view/5183
- DOI: https://doi.org/10.17816/PAVLOVJ20104119-122
- ID: 5183
Цитировать
Полный текст
Аннотация
Проведен анализ материалов исследований по проблемам подготовки социально-педагогических кадров в средних учебных заведениях к профессиональной деятельности позволяет сделать выводы, во-первых, о том, что их подготовка преимущественно ориентирована на работу с детьми, проживающими в семьях; во-вторых, о том, что даже когда речь идет о подростках с девиантным поведением практически не затрагивается вопрос о специфических трудностях, с которыми сталкивается пришедший молодой специалист. В практике профессиональной подготовки социальных педагогов в системе среднего профессионального образования возникают проблемы с разносторонней подготовкой социального педагога к профессиональной деятельности, отсутствием у выпускников достаточной профессиональной осведомленности о работе социального педагога с «трудными» подростками и недостаточной разработанностью теоретических и методических основ формирования личностной готовности.
Ключевые слова
Список литературы
- Аксенова Л.И. Социальная педагогика в специальном образовании: Учеб.пособие для студ.ср.пед.уч.заведений. - М., 2005.
- Волынкин В.И. Педагогика. Высшее образование: Учеб.пособие - Ростов,2008.
- Иванцова А. Работа социального педагога с детьми из неблагополучных семей // Воспитание школьников. - 2000. - N 7.
- Мудрик А. В. Основы социальной педагогики: учебник для студентов образоват. учреждений сред. проф. образования. - Москва: Academia, 2006
- Сластенин В.А. Социальный педагог: Готовность к профессиональной деятельности // Научные труды МПГУ. - Сер. Психолого-педагогические науки. - М.,1997.
Дополнительные файлы
