ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ВЫБОРА ЧЕЛОВЕКОМ УСЛОВИЙ РЕАЛИЗАЦИИ ПОВЕДЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ТАКТИКИ ДОСТИЖЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТА

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

Проведен анализ индивидуально-типологических особенностей процессов самостоятельного выбора испытуемыми параметров обстановочных и пусковых стимулов сенсо-моторного теста. Выявлены характерные типы динамик и гендерные различия последовательных выборов субъектами скорости сенсо-моторного теста. Показана их взаимосвязь с успешностью деятельности, с изменениями показателей вариабельности сердечной деятельности и спектрально-когерентными характеристиками ЭЭГ различных зон коры головного мозга.

Список литературы

  1. Анохин П.К. Роль ориентировочно-исследовательской реакции в образовании условного рефлекса / П.К. Анохин // Ориентировочный рефлекс и ориентировочно-исследовательская деятельность. − М.: Изд-во АПН СССР, 1958. − С. 9-20.
  2. Бехтерев В.М. Объективная психология (изд. 1907 г.) / В.М. Бехтерев. − М.: Наука, 1991. − 480 с.
  3. Веюкова М.А. Некоторые показатели вариабельности сердечного ритма при выполнении заданий различной сложности детьми 2-7 лет / М.А. Веюкова, А.Н. Чернов, Т.Г. Кузнецова // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Биология и экология. − 2011. − № 24. − С. 54-61.
  4. Горбачева М.В. Роль ценности цели в организации процесса ее достижения у детей дошкольного возраста / М.В. Горбачева, Т.Г. Кузнецова // Естественные и технические науки. − 2009. − № 5. − С. 104-108.
  5. Типологические особенности поведения крыс / Н.Р. Григорьев [и др.] // Российский физиологический журнал им. И.М. Сеченова. − 2007. − Т. 93, №8. − С. 817-827.
  6. Данилова Н.Н. Активность мозга и ее изучение в психофизиологической школе Е.Н. Соколова / Н.Н. Данилова // Вестник Московского университета. Серия 14: Психология. − 2010. − № 4. − С. 79-109.
  7. Ключарев В.А. Нейроэкономика: нейробиология принятия решений / В.А. Ключарев, А. Шмидс, А.Н. Шестакова // Экспериментальная психология. – 2011. – Т. 4, № 2. − С. 14-35.
  8. Коробейникова И.И. Связь пространственной синхронизации биопотенциалов тета-диапазона ЭЭГ человека с разной успешностью выполнения зрительно-пространствен-ных задач / И.И. Коробейникова // Физиология человека. − 2011. − Т. 37, №5. − С. 26-34.
  9. Кузнецова Т.Г. Анализ когерентности и частотных характеристик ЭЭГ у детей дошкольного возраста в процессе достижения цели / Т.Г. Кузнецова, М.В. Горбачева // Физиология и психофизиология мотиваций. – 2012. − Вып. 11. − С. 13-22.
  10. Павлов И.П. Полн. собр. соч. / И.П. Павлов. – 2-е изд. − М.; Л., 1951. − Т. 3, кн. 1-2.
  11. Сеченов И.М. Рефлексы головного мозга / И.М. Сеченов. – М.: Изд-во АН СССР, 1961. − 99 с.
  12. Соколов Е.Н. Нейронные механизмы памяти и обучения / Е.Н. Соколов. − М., 1981. − 140 с.
  13. Судаков К.В. Функциональные системы / К.В. Судаков. − М.: Изд-во Российской академии медицинских наук, 2011. − 320 с.
  14. Neurophysiological correlates of induced discrete emotions in humans: an individually oriented analysis / L.I. Aftanas [et al.] // Neuroscience and Behavioral Physiology. − 2006. − Vol. 36, №2. − P. 119-130.
  15. Lindstrom Martin. Biology: Truth and Lies about why we buy / Martin Lindstrom = Buyology: увлекательное путешествие в мозг современного потребителя / Мартин Линдстром. − М.: Эксмо, 2010. − 240 с.

© Муртазина Е.П., 2013

Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International License.
 


Данный сайт использует cookie-файлы

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта.

О куки-файлах