Психическое, физическое и половое развитие школьниц г. Казани

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

Чтобы выяснить, как влияет физическое и интеллектуальное развитие девочек, а также социально-бытовые условия на становление функции яичников, мы обследовали учениц 5—9 классов в возрасте 11—16 лет 3 обычных школ Казани (153 девочки) и школы-интерната для умственно отсталых детей (90 девочек).

Об авторах

Х. Х. Мещера

Медицинский институт им. С, В. Курашова

Автор, ответственный за переписку.
Email: info@eco-vector.com

Кафедра акушерства и гинекологии № 2

Россия

Л. Г. Сотникова

Медицинский институт им. С, В. Курашова

Email: info@eco-vector.com

Кафедра акушерства и гинекологии № 2

Россия

Л. Н. Тазетдинова

Медицинский институт им. С, В. Курашова

Email: info@eco-vector.com

Кафедра акушерства и гинекологии № 2

Россия

В. Е. Назорова

Медицинский институт им. С, В. Курашова

Email: info@eco-vector.com

Кафедра акушерства и гинекологии № 2

Россия

Список литературы


© 1968 Мещера Х.Х., Сотникова Л.Г., Тазетдинова Л.Н., Назорова В.Е.

Creative Commons License

Эта статья доступна по лицензии
Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.





Данный сайт использует cookie-файлы

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта.

О куки-файлах