Корпус лексических средств выражения категории оценки и их прагматический потенциал в испанском языке

статья посвящена проблеме лексических средств выражения категории оценки и их прагматический потенциал в испанском языке. Ввиду необходимости выражения того или иного отношения к объекту или субъекту, лексические средства приобретают важное значение в ее рамках. Учитывая огромный пласт лексических единиц в языке, методом сплошной выборки мы рассмотрели определенную часть слов и словосочетаний, выраженных различными частями речи в испанском языке. Категория оценки является одной из универсальных категорий. В различных областях знаний существуют различные подходы и к ее определению. Так, «оценку» рассматривают с точки зрения философии, логики, психологии, лингвистики и т.д. При этом оценка в целом состоит как из эксплицитных, так и имплицитных элементов, например, оценочная шкала часто выступает, как имплицитный элемент. Примечательно, что любые оценочные значения и признаки могут сравниваться и формировать шкалу. На этой шкале можно выделить положительный, нейтральный и отрицательный сегменты, для которых, в свою очередь, характерна градация. Основные характеристики категории оценки определяют ее функции в речи. Одной из основных функций категории оценки является выражение мнения говорящего, демонстрируя свою систему ценностей или ценностей группы, к которой относится говорящий. Среди других функций, следует упомянуть, создание и поддержание отношений между адресатом и адресантом и структурирование дискурса. Цель статьи – теоретически изучить корпус лексических средств выражения категории оценки и их прагматический потенциал в испанском языке.

лексические средства, категория оценки, прагматический потенциал, испанский язык, лингвистика