Отправить статью по E-mail Совершенствование методики преподавания специальных дисциплин профессионального образования средствами искусственного интеллекта в Узбекистане
- Авторы: Шаропов Ф.Ф1
-
Учреждения:
- Бухарский техникум энергетики, нефтяной и газовой промышленности
- Выпуск: Том 6, № 9 (2025)
- Страницы: 299-307
- Раздел: СТАТЬИ
- URL: https://journals.rcsi.science/2712-9950/article/view/375320
- ID: 375320
Цитировать
Аннотация
в настоящей исследовательской работе анализ существующих проблем обучения специальным дисциплинам профессионального образования с помощью искусственного интеллекта в Узбекистане, содержание обучения специальным дисциплинам профессионального образования с помощью искусственного интеллекта, формирование образовательных программ на основе технологий V/R (виртуальной реальности) подготовки специалистов, в профессиональном образовании, методическая функция использования искусственного интеллекта в обучении специальным дисциплинам в профессиональном образовании, инструмент искусственного интеллекта модель обучения специальным дисциплинам профессионального образования, методико-симуляционная технология обучения специальным дисциплинам и технологии переработки газа, содержание организaци опытно – экспериментальной работы по совершенствованию методики обучения специальным дисциплинам профессионального образования средствами искусственного интеллекта, методические рекомендaции по совершенствованию методики обучения специальным дисциплинам профессионального образования средствами искусственного интеллекта был изучен и изложен анализ результатов проведенных опытно – испытательных работ.
Об авторах
Ф. Ф Шаропов
Бухарский техникум энергетики, нефтяной и газовой промышленности
Email: farruxsharopov35@gmail.com
Список литературы
- Указ Президента Республики Узбекистан от 7 февраля 2017 года № УФ-4947 «О Стратегии действий по дальнейшему развитию Республики Узбекистан». Собрание законодательства Республики Узбекистан. 2017.
- Файзиева М.Р., Сайфуров Д.М. Информатика и информационные технологии: 9 класс: Учебно-методическое пособие для учителей. Ташкент, 2020. 112 с.
- Мадрахимов Ш.Ш., Мадрахимова М.А. Мероприятия по мониторингу и оценке деятельности органов власти в высших учебных заведениях» // Journal NX. С. 423 – 426.
- Мадракхимова М.А., Якубжонова М.И. Критерии мониторинга и оценки образовательной деятельности // Научный вестник Наманганского государственного университета. 2019. № 1.6. С. 346 – 347.
- Шукурович М.Ш. Возможности развития компетенций студентов в области работы с текстом на лекционных занятиях // Международный междисциплинарный исследовательский журнал «Galaxy». 2022. С. 799 – 803.
- Муйдинжонов З.Р. Организационные формы обучения информатике // Международный междисциплинарный исследовательский журнал «Galaxy». 2022. № 10. С. 790 – 794.
- Бекмуратов К.А. Искусственный интеллект // Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. Ташкент: Коммуникатор, 2019. С. 96 – 98.
- Юлдашев А.Э., Нишанкулов О., Юлдашева М.Р. Информационные технологии в образовании // Научный прогресс. 2021. С. 75 – 76.
- Шаропов Ф. Возможности использования искусственного интеллекта в преподавании специальных дисциплин в профессиональном образовании // Научно-теоретический и методический журнал «Переплетения науки». 2024. С. 810.
- Туракулова М.К., Тухтаева З.Ш., Туракулова Б.Б., Муминова М.С. Педагогические инновации и использование метода дебатов в преподавании технических наук // Международный инженерный журнал исследований и разработок. 2020. Т. 5. Вып. 3. С. 151 – 155.
- Туракулова М.К., Рахманов К.С. Выявление и развитие способностей и креативности одаренных студентов в высших учебных заведениях // Азиатский журнал многомерных исследований. Специальный выпуск. 2020. С. 170 – 174.
- Аль-Заман М.С. Цифровизация и трансформация преподавания и обучения в Бангладеш // Проблемы и возможности глобальных подходов к образованию. 2020. С. 56 – 77.
- Привет К., Хальдер У.К. Отношение преподавателей и тренеров к использованию ИКТ в классе // Журнал образования и развития. 2017. № 7. С. 249 – 257.
Дополнительные файлы
