Отправить статью по E-mail Реформа учебной программы по русскому языку для обязательного образования в Китае после реформ и открытости
- Авторы: Ян Х.1, Задериенко А.В2
-
Учреждения:
- Цзилиньский педагогический университет
- Институт «Бода» Цзилиньского педагогического университета
- Выпуск: Том 6, № 5 (2025)
- Страницы: 296-303
- Раздел: СТАТЬИ
- URL: https://journals.rcsi.science/2712-9950/article/view/375285
- ID: 375285
Цитировать
Аннотация
«Стандарты образовательной программы по русскому языку (ОПРЯ) в рамках дневного обязательного образования Китая» в новой редакции 2022 года были официально опубликованы. Скоро будет выпущен официальный комментарий и начнутся программы повышения квалификации. В данной статье содержится 3 основные части. Во-первых, излагается мысль о том, что реформа образовательной программы представляет собой непрерывный процесс, носящий революционный характер. Во-вторых, рассматриваются русскоязычное образование в Китае после реформ и открытости. В-третьих, анализируется текущая ситуация, с которой сталкивается обязательное образование и миссия, которая несет собой реформа ОПРЯ. Основная цель статьи – обобщить и проанализировать предысторию, достижения, проблемы и вызовы 20-летней реформы ОПРЯ, тем самым заложив необходимую теоретическую базу для реформы ОПРЯ в Китае в новую эпоху.
Об авторах
Хуэй Ян
Цзилиньский педагогический университет
А. В Задериенко
Институт «Бода» Цзилиньского педагогического университета
Email: chernomor4x4@yandex.ru
Список литературы
- Сян Сяньмин. Как реформа программы базового образования превращается из идеи в действие: обзор и анализ на основе 70-летней истории реформы образовательных программ начальной и средней школы в Китае // Образовательная программа. Материалы. Методы обучения. 2019. № 10. C. 25 – 30.
- Ян Дэцзюнь, Цзян Фэн. Ориентируясь на 70 лет реформы учебных программ базового образования – принимая практический опыт муниципалитета Пекина в качестве примера // Учебные программы базового образования. 2019. № 17. C. 34 – 40.
- Лун Аньбан, Юй Вэньсэнь. Семьдесят лет реформ и развития базовой образовательной программы Китая // Образовательная программа. Материалы. Методы обучения. 2019. № 2. C. 6 – 10.
- Хао Шуся. Преподавание русского языка в пекинском Тунвэнькане // Преподавание русского языка в Китае. 2024. № 2. C. 18 – 25.
- Министерство образования Китайской Народной Республики. «Стандарты учебной программы по русскому языку для обязательного образования (издание 2011 года)». M: Издательство Пекинского нормального университета, 2012. С. 35 – 38.
- Ли Сяолэй. Обзор и перспективы исследований стандартов учебных программ за 40 лет реформ и открытости // Образовательная программа. Материалы. Методы обучения. 2018. № 10. C. 56 – 62.
- Фук. История обучения иностранным языкам в Китае. Шанхай: Шанхайское издательство по обучению иностранным языкам. 2004. C. 48 – 78.
- Лю Лимин. Образование на русском языке в Китае: наследие и развитие // Преподавание русского языка в Китае. 2017. № 1. C. 1 – 2.
- Лю Лиминь. Шестьдесят лет русскоязычного обрaзoвания в Новом Китае // Шанхан: Шанхайское издательство по обучению иностранным языкам, 2021. C. 42.
- Ли Цзинцзе. Семьдесят лет китайско-российских отношений // Российские исследования Восточной Европы и Центральной Азии. 2019. № 4. C. 8.
- Ли Дан. Анализ пути стран по "Поясу и пути" для оптимизации открытости образования внешнему миру и создания образовательного сообщества – перспектива китайско-российского сотрудничества // Друзья гуманитарных наук. 2020. № 20. C. 106 – 107.
Дополнительные файлы
