О развитии аналитического мышления студентов-вокалистов КНР

исследование необходимости развития аналитического мышления в музыкально-образовательном процессе в высших учебных заведениях выявило необходимость создания специальной методики по развитию этого вида мышления у студентов-вокалистов КНР. Пристальное внимание молодых китайских исследователей к вопросам улучшения качества образовательного процесса по формированию профессионализма студентов-вокалистов делает актуальным поиск новых путей развития молодых музыкантов. Развитие аналитического мышления, создание методики, направленной на развитие этого вида мышления, может стать эффективным средством совершенствования процесса их обучения в высшей школе. Проанализировав исследования российских и китайских ученых, близкие по ракурсу заявленной теме, а также на основе собственного практического опыта определены уровни применения аналитического мышления студентами-вокалистами, а также необходимость создания и апробации методики, способной оптимизировать процесс становления их профессиональных качеств при обучении в высших учебных заведениях. Исследование автора обладает практической значимостью, так как оно может быть применено не только для китайских студентов-вокалистов, но студентов любых музыкальных направлений и специальностей, обучающихся в высших учебных заведениях. При обсуждении работы на заседаниях методических комиссий сольного пения и по работе с иностранными учащимися была подтверждена актуальность исследования и ее значимость для совершенствования музыкально-образовательного процесса в высшей школе.

студенты-вокалисты КНР, аналитическое мышление, музыкально-образовательный процесс в высшей школе