Дифференцированный подход в системе подготовки танцоров категории «Pro Am» к соревновательному процессу в бальном танце

статья содержит анализ исходного содержания идеи деятельностного подхода к организации дифференцированного подхода в системе подготовки танцоров категории «Pro Am». В статье представлено что спортивные танцы были официально признаны в России и за рубежом отдельной спортивной дисциплиной. Количество желающих заниматься спортивными бальными танцами с каждым годом становится все больше и больше. Это обусловлено повышенным вниманием общества к вопросам самореализации и творческого самовыражения, а также вопросам физической подготовки и поддержания хорошей физической формы. С ростом популярности данного танцевального направления повышается спрос на грамотных, высокопрофессиональных специалистов, способных не только заниматься обучением, но и развивать соревновательный спортивный бальный танец. Вопрос повышения эффективности и надежности соревновательного процесса вызывают растущее внимание профессионалов в области танцевального спорта. Так на современном этапе в танцевальном соревновательном спорте появилась такая категория как «Pro Am». «Pro Am» – это танцевальная система, при которой в паре танцует профессионал и любитель, где ученик (любитель) выступает в паре со своим тренером (профессионалом), и судьи соревнований оценивают только ученика. Исключением являются турниры «Pro Am» с высоким уровнем мастерства, там оценивают пару в целом. Рассмотрены особенности дифференцированного подхода в системе подготовки танцоров категории «Pro Am». Материалы работы могут быть использованы для совершенствования учебно-тренировочного процесса в коллективах, студиях, ансамблях, центрах спортивного бального танца, а также в процессе организации курсов повышения квалификации для преподавателей бальной хореографии.

дифференцированный подход, спортивный бальный танец, подготовка к соревновательному процессу, педагог-тренер-партнер, танцор категории «Pro Am»