Отправить статью по E-mail VR – контент в образовательном процессе: восприятие обучающимися виртуальной реальности
- Авторы: Рогожкина Т.М1, Салахетдинов Р.Р1
-
Учреждения:
- Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина
- Выпуск: Том 6, № 4 (2025)
- Страницы: 203-208
- Раздел: СТАТЬИ
- URL: https://journals.rcsi.science/2712-9950/article/view/375175
- ID: 375175
Цитировать
Аннотация
виртуальная реальность приобретает все большую популярность в образовательном процессе, открывая новые горизонты для обучения и усвоения информации. Применение виртуальной реальности в образовании дает возможность создавать интерактивные и учебные электронные среды, что может существенно повысить восприятие учебного материала обучающимися. Современное образование значительно трансформируется под воздействием цифровых технологий, которые открывают новые возможности для образовательной деятельности и педагогической практики. В условиях увеличивающейся информации использование инновационных технологий, основанных на цифровых решениях, становится объективной необходимостью образовательной системы на всех ее этапах. Цифровой человек, интегрированный в современные информационные технологии, активно использует онлайн платформы для обучения, общения и саморазвития. Важным становится умение адаптироваться к постоянно меняющимся условиям, что создает новые возможности для профессионального роста. В эпоху цифровизации каждый человек способен не только получать информацию, но и активно участвовать в ее создании в виртуальном пространстве. Все элементы сферы подвергаются влиянию современных технологий. В статье рассматривается потенциалы технологии виртуальной реальности и их возможность применения в образовательном процессе. Раскрывается понятие VR - контент и описываются как преимущества использования в образовательном процессе, так и недостатки новой цифровой технологии.
Об авторах
Т. М Рогожкина
Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина
Email: tamara.gvasalia@yandex.ru
Р. Р Салахетдинов
Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина
Email: ruslanamlehanov@gmail.com
Список литературы
- Алексеева А.В., Лапшина И.В. Виртуальная реальность в мире образования и обучения // Гуманитарные и социальные науки. 2024. Т. 102. № 1. С. 123 – 128. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/virtualnaya-realnost-v-mire-obrazovaniya-i-obucheniya/viewer (дата обращения: 21.01.2025).
- Андрушенко Д.Ю. Применение технологий виртуальной и дополненной реальности в образовательном процессе: проблемы и перспективы // Научное образование. Педагогические науки. 2018. № 6. С. 5 – 10. URL: https://science-pedagogy.ru/ru/article/view?id=1779 (дата обращения: 21.01.2025).
- Баюров А.Е., Петров О.А. Виртуальная реальность в образовании // Компьютерные и информационные науки. 2019. Т. 3. С. 633 – 635. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/virtualnaya-realnost-v-obrazovanii/viewer (дата обращения: 21.01.2025).
- Ворохобов А.В., Плисов Е.В. Теоретические аспекты практики внедрения виртуальной образовательной среды // Вестник Мининского университета. 2023. Т. 11. № 3. URL: https://www.minin-vestnik.ru/jour/article/view/1487 (дата обращения: 21.01.2025).
- Круподерова К.Р., Гордеева Е.А., Пичужкина Д.Ю. Подготовка будущих учителей к использованию технологий дополнительной и виртуальной реальрности // Наука об образовании. 2022. С. 235 – 238. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/podgotovka-buduschih-uchiteley-k-ispolzovaniyu-tehnologiy-dopolnennoy-i-virtualnoy-realnosti/viewer (дата обращения: 21.01.2025).
- Напсо М.Д. VR и AR – технологии в образовательном процессе // Этносоциум. 2023. № 8 (182). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vr-i-ar-tehnologii-v-obrazovatelnom-protsesse/viewer (дата обращения: 27.01.2025).
- Подзорова М.И., Птицына И.В., Бахтиярова О.Н. Виртуальная реальность в образовательном процессе современного вуза // Современные европейские исследования. 2021. Т. 1. № 3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/virtualnaya-realnost-v-obrazovatelnom-protsesse-sovremennogo-vuza (дата обращения: 27.01.2025).
- Поначугин А.В., Лапыгин Ю.Н. Виртуальная образовательная среда как средство организации самостоятельной работы студентов ВУЗА // Вестник Мининского университета. 2018. Т. 6. № 4. URL: https://www.minin-vestnik.ru/jour/article/view/890 (дата обращения: 21.01.2025).
- Расулов А.М., Ирматова Д.Б. Технологии виртуальной реальности в современном мире // Инновации и перспективы развития в нефтегазовом деле. 2021. С. 398 – 399. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=47263563 (дата обращения: 21.01.2025).
- Савченков А.В., Уварина Н.В., Щагина Г.В. Реализация в образовательном процессе вуза современных интерактивных воспитательных технологий направленных на развитие гибких навыков будущих педагогов // Вестник Мининского университета. 2023. Т. 11. № 2. URL: https://www.minin-vestnik.ru/jour/article/view/1455 (дата обращения: 21.01.2025).
- Хозе Е.Г. Виртуальная реальность в образовании//Психология образования. Современная зарубежная психология. 2021. Т. 10. № 3. С. 68 – 78. URL: https://psyjournals.ru/journals/jmfp/archive/2021_n3/jmfp_2021_n3_Khoze.pdf (дата обращения: 21.01.2025).
- Шевергина Е.Н., Павленко О.А. Цифровая грамотность: взгляд в будущее // Современные прикладные исследования. 2021. С. 152 – 156. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=46300743 (дата обращения: 21.01.2025).
Дополнительные файлы
