Вклад учителя в формирование политической культуры

в данной научной статье анализируется роль учителя в формировании политической культуры с педагогической, психологической и социальной точек зрения. Учителя являются не только преподавателями предметов, но и социальными моделями, играющими важную роль в формировании личности учащихся, их социальных отношений и политического сознания. В статье рассматриваются теоретические аспекты политической культуры, функция учителя как социального образца в школьной среде, его роль в передаче политических ценностей, а также проводится анализ на основе международного опыта. Особое внимание уделяется значению компонентов политического сознания в подготовке учителей и выдвигаются практические рекомендации для будущего. Особо отмечается, что политическая культура – это сложное социальное явление, охватывающее положение личности в политической жизни общества, её отношение к политической системе, участие в принятии решений и единство ценностей, убеждений, установок и форм поведения, формирующихся в этой сфере. С одной стороны, политическая культура обеспечивает преемственность и устойчивость политической структуры общества, а с другой – создаёт основу для активного и ответственного участия личности в демократических процессах.

политическая культура, учитель, политическая социализация, школа, педагогическое воздействие, социальная модель