Отправить статью по E-mail Образовательная политика Александра I в свете реформ ХIХ века
- Авторы: Андреюк Т.И1
-
Учреждения:
- Херсонский технический университет
- Выпуск: Том 6, № 4 (2025)
- Страницы: 91-96
- Раздел: СТАТЬИ
- URL: https://journals.rcsi.science/2712-9950/article/view/374954
- ID: 374954
Цитировать
Аннотация
целью данного исследования является научно-теоретический анализ образовательных реформ, проведенные императором Александром I в условиях внешнеполитического территориального и национального объединения. В работе рассмотрены организация системы университетов в России, выделены особенности системы военного образования. На основе анализа исторических особенностей развития системы образования выделены значимые аспекты развития российской системы образования. Особое внимание уделено определению исторических событий, повлиявших на проведение образовательных реформ. Научная новизна заключается в определении влияния образовательных реформ Александра I на научно-культурное развитие России в современных условиях. В результате установлены основные этапы образовательных реформ Александра I произошедшие перемены в системе образования.
Список литературы
- Алтынбеков А.А. Реформа образования в правление Александра I: социальное значение // Молодые ученые в решении актуальных проблем науки: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых (с международным участием), Красноярск, 18-19 апреля 2024 года. Красноярск: Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнева, 2024. С. 1475 – 1477.
- Андреев А.Ю., Грачева Ю.Е. Александр I в работе над Актом постановления для Дерптского университета: страница из истории либеральных реформ в России начала XIX века // Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия 2: История. История Русской Православной Церкви. 2023. № 114. С. 50 – 65.
- Артамонова О.А. Становление и развитие военных учебных заведений в России (1801-1855) // Вестник Ярославского высшего военного училища противовоздушной обороны. 2022. № 4 (19). С. 4 – 10.
- Мишагин П.А. Свобода и ответственность в контексте глобальных вызовов современности: социально-этический аспект // XXIII Красноярские краевые Рождественские образовательные чтения «Глобальные вызовы современности и духовный выбор человека». Красноярск: ООО «Издательский дом «Восточная Сибирь», 2023. С. 420 – 439.
- Мишагин П.А. Проблема свободы в секулярном контексте // Наука: опыт, проблемы, перспективы развития: материалы международной научно-практической конференции. Красноярск: КрасГАУ, 2023. Т. 2. Ч. 2. С. 338 – 342.
- Ожерельева К.И. Либеральная образовательная политика Екатерины II и Александра I: линия преемственности и новаторства // Вопросы педагогики. 2024. № 12-1. С. 79 – 85.
- Пономарев В.Н. У истоков создания системы университетского образования в России // Высшее образование в России. 2019. Т. 28. № 2. С. 144 – 158.
- Сухомлинов М.И. Материалы для истории образования в царствование императора Александра I. СПб.: Типография Ф.С. Сущинского, 1866. Т. 1. 164 с.; Т. 2. 220 с.
- Рождественский С.В. Очерки по истории систем народного просвещения в России в XVIII-XIX веках. СПб.: Тип. М.А. Александрова, 1912. Т. 1. 680 с.
- Филатова М.Н. Преемственность ценностных основ воспитания в системе общего образования в России от эпохи Петра I до начала XXI века // Педагогика. Вопросы теории и практики. 2023. Т. 8. № 3. С. 237 – 246.
Дополнительные файлы
