Отправить статью по E-mail Формирование профессиональных компетенций студентов в условиях цифровой трансформации образования
- Авторы: Лукашенко Д.В1
-
Учреждения:
- Научно-исследовательский институт ФСИН России
- Выпуск: Том 6, № 1 (2025)
- Страницы: 58-63
- Раздел: СТАТЬИ
- URL: https://journals.rcsi.science/2712-9950/article/view/374881
- ID: 374881
Цитировать
Аннотация
статья посвящена исследованию актуальной проблемы формирования профессиональных компетенций студентов в условиях цифровой трансформации образования. В работе раскрываются основные тенденции цифровизации, включая гибридное обучение, развитие цифровых компетенций у студентов и преподавателей, а также персонализацию учебного процесса с использованием адаптивных образовательных платформ и искусственного интеллекта. Особое внимание уделяется активным методам обучения, таким как кейс-стади, проектная работа, симуляции и технологии виртуальной реальности, которые способствуют повышению практической подготовки студентов и развитию их гибких и технических навыков. Рассматриваются вызовы цифровизации, связанные с нехваткой технической оснащенности, недостаточной цифровой грамотностью преподавателей и угрозами информационной безопасности. На основе анализа предлагаются практические рекомендации для педагогов и образовательных учреждений, направленные на улучшение качества подготовки студентов к профессиональной деятельности в условиях цифровой экономики.
Список литературы
- Белова Л.М. Проектное обучение как инструмент формирования компетенций // Практическая педагогика. 2020. № 2. С. 29 – 33.
- Васильева И.К. Роль преподавателя в цифровом образовании // Новые горизонты педагогики. 2023. № 1. С. 12 – 18.
- Захаров О.С. Искусственный интеллект в образовании: перспективы применения // Инновации в обучении. 2022. № 3. С. 9 – 14.
- Иванов А.П. Цифровая трансформация образования: вызовы и перспективы // Образование в XXI веке. 2020. № 3. С. 45 – 50.
- Кузнецов В.Л. Информационная безопасность в образовании // Безопасность данных. 2021. № 5. С. 15 – 20.
- Петрова Е.И. Персонализация обучения в условиях цифровизации // Современная педагогика. 2021. № 4. С. 21 – 26.
- Сидорова Т.Н. Активные методы обучения в цифровую эпоху // Педагогический процесс. 2022. № 2. С. 34 – 39.
- Смирнов А.Н. Цифровая грамотность студентов // Высшее образование сегодня. 2021. № 7. С. 50 – 55.
- Тихомиров Е.А. Онлайн-платформы в образовании: преимущества и недостатки // Образовательные технологии. 2022. № 5. С. 36 – 40.
- Фёдоров М.В. Виртуальная реальность в образовании: опыт и перспективы // Цифровая педагогика. 2021. № 6. С. 18 – 22.
Дополнительные файлы
