Роль эссе и докладов в современном среднем профессиональном образовании на медицинском факультете

в научной работе авторы подробно рассматривают роль эссе и докладов, которые являются методами обучения в рамках среднего профессионального образования. Авторы отмечают важность данных форм работы, которые влияют на развитие аналитического мышления и навыки исследования, а также способности к самостоятельной работе обучающихся. Приводятся успешные примеры адаптации эссе и докладов в образовательном процессе. Цель научной работы – выявить роль эссе и докладов, на формирование навыков и умений студентов среднего профессионального образования, в частности студентов медицинского факультета. Объектом данного исследования является учебный процесс в рамках среднего профессионального образования медицинского направления. Предметом данного исследования являются эссе и доклады, развивающие аналитическое мышление студентов и их исследовательские навыки, а также умение представлять информацию в рамках не только самого медицинского факультета, но и всей студенческой среды учебного заведения среднеспециального звена. Научная новизна работы состоит в том, что применение в учебном процессе эссе и докладов могут являться эффективными инструментами в обучении, а также станут фундаментом для дальнейшего развития студента и его карьерного роста. Кроме того, они будут основой для развития компетенций, которые важны для будущей профессиональной деятельности студентов. В научной работе определены специфические аспекты, способствующие формированию аналитического мышления, которые оказывают влияние на исследовательские навыки студентов. В научной работе рассматривается адаптация традиционных методов в процессе обучения с учётом современных требований. Результаты проведённого исследования продемонстрировали, что данные виды работ помогают развить разносторонне грамотного студента, обладающего аналитическим умом, умеющего чётко излагать свои мысли, что способствует определению основных аспектов, которые не только приводят к углублению знаний, но и формированию социально-адаптированного гражданина, профессионала своего рода деятельности, в частности специалиста медицинской направленности. В научной работе были определены навыки работы с актуальной информацией, а также определено развитие данных навыков в рамках подготовки докладов и написания эссе. Выявлено, что данные задания положительно влияют на умение структурировать информацию, а также представлять её, что в данном случае является немаловажным для медицинской практики студентов в будущем.

образование, учебный процесс, медицина, компетенции, исследовательские навыки, аналитическое мышление, исследование, анализ, эссе, доклад