Организация мероприятий по информационной безопасности учащихся в образовательном учреждении

Обложка

Цитировать

Аннотация

в условиях, когда постоянная модернизация важнейших сфер жизни общества является одним из основополагающих элементов его процветания, к каждому новому поколению предъявляются все более завышенные требования. Важнейшей составляющей в развитии конкурентоспособных членов общества является основное общее образование, которое закладывает фундамент для дальнейшей жизненной реализации. Образование постоянно претерпевает различные изменения, чтобы наиболее полно отвечать текущему уровню развития наиболее важных сфер жизни, но за счет обилия предметов и наполняющей их информации некоторые темы не получают достаточной освещенности в рамках урочной деятельности. В статье рассмотрен актуальный раздел работы с информацией - информационная безопасность, и обозначена важность ее более подробного рассмотрения в рамках основного общего образования. Был проведен опрос среди школьников 5-6 классов, в результате которого была выявлена заинтересованность школьников пятых-шестых классов в изучении темы информационной безопасности при низкой осведомленности на текущий момент. Цель статьи - объяснить важность и предложить вариант повышения информированности вовлеченных учеников в рамках внеурочной деятельности для более подробного изучения ключевых моментов и последних изменений в области информационной безопасности. Результаты исследования показывают, что представляется возможным проведение внеурочной деятельности различных структур: мероприятий в интересных интерактивных форматах, встречи с профессионалами данной сферы и так далее. Конкретный набор внеурочных занятий может выбираться индивидуально для каждого класса в зависимости от степени заинтересованности в определенных отраслях сферы и уровня знаний, сформированных на текущий момент.

Об авторах

Е. Д Нагибина

Нижегородский Государственный Педагогический Университет имени Козьмы Минина

Email: nagibina.ekaterina@bk.ru

А. А Липина

Нижегородский Государственный Педагогический Университет имени Козьмы Минина

Email: anutic14647@gmail.com

А. В Поначугин

Нижегородский Государственный Педагогический Университет имени Козьмы Минина

Email: sasha3@bk.ru

Список литературы

  1. Богомолова Л.В. Информационная безопасность: что это такое в современных реалиях // Cyberleninka. 2023. № 12. С. 83 – 90.
  2. Вострецова Е.В. Основы информационной безопасности: учебное пособие для студентов вузов. Издательство Уральского университета. 2019. 204 с.
  3. Министерство просвещения Российской Федерации письмо от 5 июля 2022 г. № ТВ-1290/03 «О направлении методических рекомендаций» [Электронный ресурс] (дата обращения: 13.11.2024).
  4. Аль-Амори А., Дяченко П.В., Клочан А.Е., Бакун Е.В., Козелецкая И.К. Методы и средства защиты информации // Cyberleninka. 2020. № 10. С. 60 – 62
  5. Об утверждении Доктрины информационной безопасности Российской Федерации. Указ Президента Российской Федерации 05.12.2016. № 646. [Электронный ресурс] (дата обращения: 14.11.2014).
  6. Заседание коллегии ФСБ России.19.03.2024. Архив новостей [Электронный ресурс] (дата обращения: 16.11.2024).
  7. Склямина М.Ю. Обеспечение информационной безопасности учащихся в системе общего образования // Молодой ученый. 2015. № 6.4. С. 52 – 55.
  8. Пазухина С.В., Филиппова С.А. Психологические аспекты категоризации понятия «Вредная информация» // Cyberleninka. 2017. № 4. С. 147 – 151.
  9. ФГОС Основное общее образование. Приказ Минобрнауки России. 17.12.2010 № 1897. [Электронный ресурс] (дата обращения: 18.11.2024).
  10. Средней общеобразовательной школы №10 с углубленным изучением физики и технических дисциплин: Рабочая программа. Планирование внеурочная деятельности в школе. Официальный сайт муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения. [Электронный ресурс] https://10school89.ucoz.ru (дата обращения: 15.11.2024).
  11. Николаева М.О. Информационная безопасность: современная картина проблемы информационной безопасности и защиты информации // Мониторинг. Образование. Безопасность. 2023. № 1. С. 51 – 57.
  12. Наскидашвили К.А. Информационная безопасность. Виды угроз информационной безопасности // Вестник студенческого научного общества ГОУ ВПО “Донецкий национальный университет”. 2020. № 12. С. 187 – 189.
  13. Ожиганова М.И., Костюков А.Д. Информационная безопасность детей. Опыт работы кафедры информационной безопасности // Гуманитарно-педагогическое образование. 2019. № 1. С. 27 – 31.
  14. Игнатьева Э.А. Анализ практики применения креативных технологий в образовании // Вестник Мининского университета. 2024. Т. 12. № 1. С. 2. doi: 10.26795/2307-1281-2024-12-1-2.
  15. Игнатьева Г.А, Моисеенко А.В. Формирование полипозиционной команды в условиях непрерывного опережающего образования // Вестник Мининского университета. 2024. Т. 12. № 1. С. 5. doi: 10.26795/2307-1281-2024-12-1-5.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML


Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).