Разработка инновационной модели управления проектной деятельностью студентов вуза

Обложка

Цитировать

Аннотация

в статье предложено уникальное решение проблемы эффективного управления проектной деятельностью студентов Владимирского государственного университета имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых. На основании рассмотренных на предыдущих этапах исследования механизмов управления проектной деятельностью студентов сформировано комплексное решение, которое сможет помочь избежать ошибок и деформаций в управленческом механизме. Кроме того, в инновационной модели учтены факторы, влияние которых недооценивается в классических моделях управления проектной деятельностью студентов высших учебных заведений. Данное исследование непосредственно связано с формированием инновационной модели управления проектной деятельностью студентов вуза в условиях современного высшего образования на примере Владимирского государственного университета имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых (ВлГУ).

Об авторах

Н. В Абдуллаев

Владимирский государственный университет имени А.Г. и Н.Г. Столетовых

Email: nizami.abdullaev.89@mail.ru

Список литературы

  1. Абдуллаев Н.В. Мониторинг основных проблем управления проектной деятельностью студентов вуза // Глобальный научный потенциал. 2025. № 3-2 (168). С. 172 – 178.
  2. Гончарова Н.А., Логинов М.П. // Теоретические основы управления образовательными проектами в ВУЗе // Вопросы управления. 2015. № 3 (15). С. 143 – 144. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/teoreticheskie-osnovy-upravleniya-obrazovatelnymi-proektami-v-vuze (дата обращения: 25.06.2025).
  3. Дмитриева Ю.А. Дифференциация студентов в проектной деятельности: математическое моделирование креативных ресурсов активности // Психология. Психофизиология. 2025. № 1. С. 39 – 41. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/differentsiatsiya-studentov-v-proektnoy-deyatelnosti-matematicheskoe-modelirovanie-kreativnyh-resursov-aktivnosti (дата обращения: 11.07.2025).
  4. Зайцева А.С., Шарикова Ю.В. Виртуальная учебная компания: понятие и методический подход к применению в высшем профессиональном образовании // МНКО. 2025. № 1 (110). С. 24 – 25. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/virtualnaya-uchebnaya-kompaniya-ponyatie-i-metodicheskiy-podhod-k-primeneniyu-v-vysshem-professionalnom-obrazovanii (дата обращения: 14.07.2025).
  5. Искакова Г.С. Проектная и игровая деятельность в компетентностно-ориентированном обучении студентов технического вуза // Проблемы современного педагогического образования. 2025. № 86-1. С. 44 – 46. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/proektnaya-i-igrovaya-deyatelnost-v-kompetentnostno-orientirovannom-obuchenii-studentov-tehnicheskogo-vuza (дата обращения: 11.07.2025).
  6. Комиссарова Л.М., Янчевская К.А. Управление студенческими проектами в сфере коммуникаций: проблемы и перспективы // PRРИМРА. 2020. № 22. С. 82 – 85. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/upravlenie-studencheskimi-proektami-v-sfere-kommunikatsiy-problemy-i-perspektivy (дата обращения: 07.07.2025).
  7. Маркова А.Р., Аладко О.И. Оценка эффективности проектной деятельности как инструмента профессиональной ориентации студентов // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. 2025. № 6-1 (105). С. 95 – 97. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/otsenka-effektivnosti-proektnoy-deyatelnosti-kak-instrumenta-professionalnoy-orientatsii-studentov (дата обращения: 11.07.2025).
  8. Мотивационные факторы как ключевой элемент инновационной активности университетов // ЭПИ. 2025. № 2. С. 125 – 127. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/motivatsionnye-faktory-kak-klyuchevoy-element-innovatsionnoy-aktivnosti-universitetov (дата обращения: 14.07.2025).
  9. Пономарев Н.С. Механизмы мониторинга и оценки эффективности реализации национального проекта «Здравоохранение» // Вестник науки. 2025. № 2 (83). С. 73 – 75. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mehanizmy-monitoringa-i-otsenki-effektivnosti-realizatsii-natsionalnogo-proekta-zdravoohranenie (дата обращения: 14.07.2025).
  10. Филимонов Д.В. Опыт и особенности адаптации профессиональных подходов к организации проектной деятельности студентов естественнонаучных и ИТ-специальностей // Вестник Полоцкого государственного университета. Серия E. Педагогические науки. 2025. № 1. С. 25 – 27. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/opyt-i-osobennosti-adaptatsii-professionalnyh-podhodov-k-organizatsii-proektnoy-deyatelnosti-studentov-estestvennonauchnyh-i-it (дата обращения: 11.07.2025).

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML


Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).