Отправить статью по E-mail Содержание работы по формированию представлений о героях специальной военной операции у детей старшего дошкольного возраста
- Авторы: Гордеева В.В1, Линёва А.А1
-
Учреждения:
- Пензенский государственный университет
- Выпуск: № 3 (2025)
- Страницы: 137-144
- Раздел: Статьи
- URL: https://journals.rcsi.science/2687-1661/article/view/370564
- ID: 370564
Цитировать
Аннотация
в статье поднимается актуальный вопрос о воспитании патриотизма у детей дошкольного возраста. Авторы предлагают идеи и подходы, которые могут помочь в формировании чувства патриотизма у детей от пяти до семи лет. В работе представлен фрагмент учебного плана, разработанного на основе авторской программы по патриотическому воспитанию старших дошкольников «Патриот своего края». Содержание программы направлено на то, чтобы познакомить детей с героями специальной военной операции, которые являются уроженцами Пензенского края. В представленном опыте работы авторы дают описание основным направлениям, методам и приемам работы с детьми по четырем модулям программы. В содержание работы с детьми, согласно представленному плану, входит знакомство дошкольников с биографиями героев родного края, их подвигами и наградами. Также, согласно представленному содержанию, в данное направление деятельности дошкольной образовательной организации включены родители воспитанников, которые являются активными участниками образовательного процесса, что способствует наибольшей эффективности его реализации. Авторы отмечают, что проведение работы, направленной на знакомство старших дошкольников с героями специальной военной операции родного края, способствует формированию у них представлений о героизме и мужестве, чувства гордости и уважения к землякам, находящимся на защите Родины, отзывчивости, доброты и других моральных качеств, служащих основой патриотизма для подрастающего поколения россиян.
Об авторах
В. В Гордеева
Пензенский государственный университет
Email: b.veronika1982@mail.ru
А. А Линёва
Пензенский государственный университет
Список литературы
- Безручкина Т.Ю. Формирование чувства патриотизма и любви к Родине у детей старшего дошкольного возраста // Молодой ученый. 2023. № 13.2 (460.2). С. 20 – 28.
- Басова З.М., Насонова М.В. Формирование гражданской идентичности у дошкольников посредством проектной деятельности // Проектные практики в области гражданского образования: сборник материалов. М., 2020. С. 17 – 20.
- Гриценко Н.М., Рецер Н.Г., Мурачева С.В. Патриотическое воспитание дошкольников в наше время // Молодой ученый. 2023. № 36 (483). С. 40 – 43.
- Тельнова Ж.Н., Малашенкова В.Л., Мякишева М.В., Намсинк Е.В. Дошколятам о нашем Отечестве. Парциальная программа по патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста: монография. Омск: ОмГПУ, 2022. 60 с.
- Нищева Н.В., Кириллова Ю.А. «Я люблю Россию!». Парциальная программа. Патриотическое и духовно-нравственное воспитание детей старшего дошкольного возраста (с 5 до 7 лет) в соответствии с ФОП. СПб.: ООО «Издательство «Детство-пресс», 2023. 128 с.
- Пантелеева Н.Г. Образовательные ресурсы социокультурной среды в патриотическом воспитании дошкольников // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика. 2019. № 2. С. 13 – 20.
- Старжинская М.А., Воронкова С.А., Миргородская Л.В. Формирование у дошкольников патриотических чувств посредством ознакомления с подвигами русского народа в годы Великой Отечественной войны // Молодой ученый. 2019. № 14 (252). С. 232 – 234.
- Стратегия развития воспитания в Российской Федерации до 2025 года (утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. № 996-р). URL: http://council.gov.ru/services/discussions/themes/51586/.
- Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 17.10.2013 № 1155. URL: https://fgos.ru/fgos/fgos-do/.
- Шиян О.А. Современный детский сад. Каким он должен быть? М.: Мозаика-синтез, 2019. 280 с.
Дополнительные файлы
