Динамика развития скоростных способностей обучающихся 10-11 лет с интеллектуальными нарушениями в Приморском крае
- Авторы: Панкрашин Д.А1
-
Учреждения:
- Владивостокский государственный университет
- Выпуск: Том 7, № 4 (2025)
- Страницы: 166-171
- Раздел: СТАТЬИ
- URL: https://journals.rcsi.science/2687-0428/article/view/376825
- ID: 376825
Цитировать
Аннотация
в данной статье рассматривается текущее состояние и динамика развития скоростных способностей у обучающихся 10-11 лет с интеллектуальными нарушениями, проживающих в Приморском крае за период с 2005 по 2024 год. Динамика развития скоростных способностей у детей с интеллектуальными нарушениями (ИН) в специфических региональных условиях (Приморский край) изучена недостаточно, что затрудняет разработку эффективных программ физического воспитания. Представленные данные послужат основанием для разработки научно-обоснованных рекомендаций и внесения корректив в действующие программы адаптивной физической культуры. Целью исследования является изучение динамики скоростных качеств и выявление факторов, влияющих на их развитие. В рамках исследования мы провели тестирование скоростных способностей обучающихся тестом «Бег 30 метров», который требует высокий уровень развития комплексной скорости. Полученные данные дают возможность установить отличительные характеристики развития скоростных способностей у детей с интеллектуальными нарушениями относительно типичного развития. После теста мы сравнили полученные данные с результатами Барабаш О. А. (2005 год) и оценили динамику, а также сравнили полученные данные с критериальной базой – нормативы ВФСК ГТО для 3 ступени. Полученные данные могут применяться при разработке и оптимизации программ физической подготовки и коррекции двигательной сферы у детей с интеллектуальными нарушениями.
Список литературы
- Соколова И.А., Извеков Е.Л. Развитие физических способностей у обучающихся с нарушениями интеллекта // Известия ТулГУ. Физическая культура. Спорт. 2020. № 4. С. 32 – 39 URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-fizicheskih-sposobnostey-u-obuchayuschihsya-s-narusheniyami-intellekta (дата обращения: 31.10.2024)
- Катенков А.Н., Анисимова Е.А., Новикова Е.М. Обоснование условий и факторов, определяющих скорость бега на короткие дистанции // ТиПФК. 2020. № 2. С. 83 – 85 URL: https://cyberleninka.ru/article/n/obosnovanie-usloviy-i-faktorov-opredelyayuschih-skorost-bega-na-korotkie-distantsii (дата обращения: 13.11.2024)
- Тамбовцева Р.В. Физиологические основы развития двигательных качеств // Новые исследования. 2011. № 26. С. 5 – 14 URL: https://cyberleninka.ru/article/n/fiziologicheskie-osnovy-razvitiya-dvigatelnyh-kachestv (дата обращения: 13.11.2024)
- Барабаш О.А. Контроль качества образования по физической культуре в специальном образовании (на примере образовательных учреждений VII, VIII вида): монография. Владивосток: Изд-во ДВГУ, 2005. 196 с. ISBN 5-7444-1813-Х.
- Климова В.К., Волошина Л.Н., Стрелкова Я.В., Миронова Т.А. Готовность школьников среднего возраста с интеллектуальными нарушениями к выполнению нормативов ВФСК ГТО // ТиПФК. 2020. №10. С. 47 – 49. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/gotovnost-shkolnikov-srednego-vozrasta-s-intellektualnymi-narusheniyami-k-vypolneniyu-normativov-vfsk-gto-1 (дата обращения: 22.01.2025)
- Гаохуэй Чжу, Кай Чэнь, Чэнь Лин, Пэйтин Чжао, Лия Го Влияние физической активности на когнитивные функции у детей и подростков с интеллектуальными нарушениями: мета-анализ // Международный журнал человека Движение и спортивные науки. 2023. Т. 11. № 6. С. 1253 – 1265. doi: 10.13189/saj.2023.110609
- Чебенева О.Е., Базаров Р.Т. Методика проведения занятий с умственно отсталыми детьми по адаптивной физической культуре // Известия ТулГУ. Физическая культура. Спорт. 2022. № 12. С. 55 – 63 URL: https://cyberleninka.ru/article/n/metodika-provedeniya-zanyatiy-s-umstvenno-otstalymi-detmi-po-adaptivnoy-fizicheskoy-kulture (дата обращения: 24.01.2025)
- Курбанова М.Б., Савченко О.А. Спорт для лиц с интеллектуальными нарушениями // Актуальные проблемы оздоровительной и адаптивной физической культуры и спорта и пути их решения: Материалы Межвузовской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 26 апреля 2024 года. Санкт-Петербург: Военно-медицинская академия им. С.М. Кирова, 2024. С. 119 – 125.
- Евсеев С.П. Факторы, тормозящие развитие адаптивного спорта в России, и пути их преодоления // Научно-педагогические школы Университета. 2020. № 5. С. 53 – 77.
- Евсеев С.П., Крюков И.Г., Аксенов А.В. Актуализация государственных требований «Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) для лиц с интеллектуальными нарушениями // История, современность и инновации в спортивной науке: Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной 90-летию ФГБУ СПбНИИФК, Санкт-Петербург, 02-03 ноября 2023 года. Санкт-Петербург: Федеральное государственное бюджетное учреждение "Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт физической культуры", 2023. С. 184 – 188.
Дополнительные файлы
