Формирование предпринимательской компетентности у студентов университета по акселерационным программам образовательных проектов
- Авторы: Филатов В.В1, Филатова Ю.А2, Хорошавина Г.Д1
-
Учреждения:
- Государственный университет просвещения
- АНО «Продюсерский центр “Интеграция”, г. Москва
- Выпуск: Том 7, № 3 (2025)
- Страницы: 121-127
- Раздел: СТАТЬИ
- URL: https://journals.rcsi.science/2687-0428/article/view/376770
- ID: 376770
Цитировать
Аннотация
в статье рассматриваются инновационные технологии по развитию предпринимательской компетентности у студентов, обучающихся по образовательным программам направлений подготовки бакалавриата, специалитета в рамках акселерационной программы. Исследование демонстрирует эффективность акселерационной программы образовательных проектов как ключевого элемента системы развития предпринимательских компетенций у студентов вузов. В статье анализируются знания, умения и навыки, которые студенты приобретают в процессе участия в акселерационной программе. Разработаны и предложены методики и технологии для формирования предпринимательских компетенций у студентов университета. В исследовании представлены образовательные компоненты программы, созданные совместно с бизнес-компанией, которая обеспечивает материально-техническую и интеллектуальную поддержку.
Об авторах
В. В Филатов
Государственный университет просвещения
Email: vvf99@yandex.ru
Ю. А Филатова
АНО «Продюсерский центр “Интеграция”, г. Москва
Email: zakurdaeva.yuliya@yandex.ru
Г. Д Хорошавина
Государственный университет просвещения
Email: galinaxor@mail.ru
Список литературы
- Абрамовских Н.В. Акселерационные программы как инструмент развития предпринимательского потенциала студентов // Высшее образование в России. 2022. № 3. С. 45 – 56.
- Блинов А.О. Формирование предпринимательских компетенций в университетской среде: акселерационный подход // Педагогика. 2021. № 8. С. 67 – 78.
- Громова О.Н. Образовательные проекты в развитии предпринимательской компетентности студентов // Инновации в образовании. 2023. № 1. С. 89 – 101.
- Дудин М.Н. Цифровая трансформация предпринимательского образования: новые форматы обучения. М.: ИНФРА-М, 2022. 215 с.
- Ермакова И.В. Методика проектного обучения в формировании предпринимательских навыков // Высшее образование сегодня. 2021. № 5. С. 34 – 45.
- Зайцева Л.И. Акселераторы в высшей школе: зарубежный и отечественный опыт // Экономика образования. 2022. № 2. С. 112 – 125.
- Иванов С.С. Предпринимательские компетенции: структура и методы формирования. СПб.: Питер, 2021. 180 с.
- Ковалев А.А. Университетские акселераторы: от теории к практике // Университетское управление. 2023. № 4. С. 56 – 68.
- Лаптева Е.С. Оценка эффективности образовательных проектов в предпринимательском образовании // Вопросы образования. 2022. № 3. С. 78 – 92.
- Сидорова Н.П. Цифровые технологии в развитии предпринимательских компетенций // Инновации. 2021. № 6. С. 45 – 57.
- Федоров П.А. Педагогическое проектирование акселерационных программ. М.: Юрайт, 2023. 95 с.
- Шубина Л.В. Критерии оценки предпринимательской компетентности студентов // Образовательные технологии. 2022. № 4. С. 33 – 47.
Дополнительные файлы
