Субъектность как критерий самореализации иностранного студента
- Авторы: Моу Ш.1
-
Учреждения:
- Воронежский государственный университет
- Выпуск: Том 7, № 4 (2025)
- Страницы: 63-68
- Раздел: СТАТЬИ
- URL: https://journals.rcsi.science/2687-0428/article/view/376696
- ID: 376696
Цитировать
Аннотация
статья посвящена теоретическим аспектам изучения феномена субъектности как критерия самореализации личности иностранного студента. Указывается важность рассмотрения проблемы субъектности иностранного студента, в связи с происходящими изменениями в сфере подготовки кадров в высшей школе. Автор указывает на малочисленность теоретических положений и данных эмпирических исследований по указанной проблематике. Отмечен междисциплинарных характер изучаемого феномена. Представлены взгляды ученых на специфику субъектности студентов в рамках поликультурного пространства вуза. Процесс профессиональной подготовки иностранного студента в вузах охватывает целый ряд проблем психолого-педагогического характера, важнейшей из которых является создание возможностей для самореализации. В качестве критерия успешной самореализации иностранного студента в поликультурном пространстве вуза, автор рассматривает субъектность. Описаны ее отличительные характеристики в поликультурной среде вуза: ценностно-ориентированная направленность на принятие культурно-детерминированных особенностей выстраивания межкультурного диалога; готовность проявлять толерантное и уважительное отношение к взглядам представителей других культур; преодоление социокультурной стереотипизации, высокая степень межнациональной духовной связи меду двумя разными культурами. Представлен авторский взгляд на понимание субъектности иностранного студента как интегрального качества личности, выступающего источником собственной внутренней активности в освоении иной культуры. Определены специфические особенности субъектности иностранного студента в рамках поликультурного взаимодействия: целостность восприятия иной культуры, автономия образовательной деятельности, субъектная позиция студента.
Список литературы
- Абдалина Л.В., Кунаковская Л.В. Субъектность как фактор самореализации будущего специалиста // Проблемы современного педагогического образования // Сборник научных трудов Ялта: РИО ГПА, 2023. Вып. 80. Ч. 1. C. 4 – 7.
- Ащеулов К.А., Нятина Н.В. Специфика профессиональной самореализации современного студента // Профессиональное образование в России и за рубежом. 2019. № 4 (36). С. 17 – 23.
- Бохан Т.Г., Шабаловская М.В., Терехина О.В., Ульянич А.Л. Субъективное качество жизни как индикатор психологической безопасности студентов в условиях международной образовательной миграции // Вестник Томского государственного университета. 2021. № 473. С. 137 – 145.
- Веребчан Н.Н. Системный подход к исследованию индивидуально-психологических детерминант развития перфекционизма студента // Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина. 2020. Т. 4. С. 332 – 351.
- Гвоздева А.В. Интегративно-дифференциальный подход к развитию субъектности студентов вуза в процессе обучения французскому языку: автореф. дис. ... д-р. пед. наук. Курск, 2009. 54 с.
- Зобков А.В. Психолого-педагогические условия образовательной среды вуза, способствующие становлению профессиональной субъектности студентов // Образование и право. 2023. № 3. С. 248 – 252.
- Калабина Е.С., Гайдар К.М. Субъектность как фактор самоактуализации личности студентов // Психология и современный мир. Т. 15. Архангельск: Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова, 2022. С. 126 – 130.
- Кашлев С.С. Педагогические условия развития субъектности студента в педагогическом процессе вуза // Материалы второй республиканской научно-практической конференции «Университетское образование: от эффективного преподавания к эффективному обучению». Минск: Пропилеи, 2002. С. 95 – 102.
- Мухаметзянова Ф.Г., Боговарова В.А. Индикаторы изучения феномена субъектности студента вуза // Казанский педагогический журнал. 2012. № 1 (91). С. 82 – 89.
- Переславцева Л.И. Межкультурное взаимодействие в образовательной среде вуза как фактор профессионально-личностного развития студентов // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. 2021. № 4 (60).
- Тихомиров Д.С. Исследование представлений студентов о сущности самореализации в вузе в процессе формирования субъектной позиции // Письма в Эмиссия. Оффлайн. 2011. № 12. С. 1706.
- Тумшайс О.С. Субъектность в системе психологических условий личностно-профессионального развития студентов вуза: автореф. дис. … канд. психол. наук. Москва, 2006. 23 с.
- Шаповалова И.А, Ростовская Т.К. Иностранные студенты как субъект академической мобильности // Наука. Культура. Общество. 2018. № 4. С. 132 – 139. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/inostrannye-studenty-kak-subekt-akademicheskoy-mobilnosti (дата обращения: 13.01.2025)
- Щучка Т.А. Становление субъектности обучающегося в образовательном процессе вуза как этапе профессионализации // Балтийский гуманитарный журнал. 2021. Т. 10. № 1(34). С. 313 – 315.
- Kariyev A.D., Zhubandykova A.M., Kalbergenova Sh.В. On structural macrocomponents of student subjectivity // Bulletin of the Academy of Pedagogical Sciences of Kazakhstan. 2020. No. 5 (97). P. 132 – 138.
Дополнительные файлы
