Методы диагностики и коррекции конфликтного поведения в студенческой группе

статья посвящена методам диагностики и коррекции конфликтного поведения в студенческой группе. В статье рассматриваются методы диагностики и коррекции конфликтного поведения в студенческой группе, что особенно актуально в условиях современной образовательной среды, где конфликтные ситуации могут существенно влиять на психологический климат и учебный процесс. Особое внимание уделяется ролям психолога, который в своей деятельности направлен на выявление индивидуальных особенностей студентов, способствующих возникновению конфликтов. Авторы ю существующие подходы в психологии к диагностике и коррекции конфликтного поведения, что позволяет глубже понять природу конфликтов среди молодежи. На основе проведенного исследования, авторы приходят к выводу о необходимости разработки специализированной программы, направленной на коррекцию конфликтного поведения, которая будет включать рекомендации для студентов и практическую помощь в их внутренней работе. Заключается, что эффективная программа позволит не только оценить результаты работы специалистов, но и содействовать самостоятельному развитию студентов в решении конфликтных ситуаций, что является важным шагом к созданию более гармоничной учебной среды.

студенчество, конфликт, конфликтное поведение, диагностика и коррекция социальных конфликтов, психологическое просвещение, психологическая профилактика, консультативно-методическая работа, тренинг