Дневниковый метод в социологии

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

Статья представляет дневниковый метод как актуальный инструмент качественного социологического исследования. Анализируются его теоретические основания, ключевые характеристики (регулярность, личностный характер, синхронность), эволюция от личных записей к научному инструменту, а также основные типы (незапрашиваемые и запрашиваемые дневники). Подробнее рассматриваются методологические аспекты применения запрашиваемых дневников: вариативность (временные/событийные, структурированность, носители), преимущества (близость к повседневному опыту, снижение ретроспективных искажений, доступ к рутинным практикам, адаптивность), ключевые вызовы (нагрузка на респондента, важность инструкций, этичность). Особое внимание уделяется дневникам времени как адекватному инструменту изучения временных затрат респондентов, например, родительского времени. В качестве иллюстрации комплексной стратегии использования дневникового метода в статье представлен проект ресоциализации матерей после декретного отпуска, сочетающий адаптированный цифровой дневник времени (через Telegram-бот) с нарративным и дневниковым интервью.

Об авторах

Анастасия Алексеевна Моисеева

Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

Email: mn_0911@mail.ru
ORCID iD: 0009-0001-9857-7398
Магистрант, стажер-исследователь, Центр исследований современного детства, Институт образования Москва, Россия

Елена Юрьевна Рождественская

Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»; Институт социологии ФНИСЦ РАН

Email: erozhdestvenskaya@hse.ru
ORCID iD: 0000-0001-6874-2404
SPIN-код: 4270-8133
ResearcherId: B-1687-2014
Доктор социологических наук, профессор кафедры анализа социальных институтов департамента социологии факультета социальных наук; ведущий научный сотрудник Москва, Россия

Список литературы

  1. Артемов В.А., Новохацкая О.В. Эмпирические исследования затрат времени в СССР (1920–1930-е гг.) // Социологические исследования. 2008. № 4. С. 92–194. EDN: IQFQNB
  2. Деккер Р., Баггерман А. Жак Прессер и традиция еврейской автобиографии в Нидерландах // Неприкосновенный запас. Дебаты о политике и культуре. 2019. № 2. С. 238–256. EDN: LXDGJS
  3. Караханова Т.М., Большакова О.А. Бюджет времени рабочих как отражение их реального поведения в повседневной жизни (1965–2014 гг.) // Вестник Института социологии. 2016. Т. 7. № 3. С. 70–96. EDN: WXBKUX DOI: https://doi.org/10.19181/vis.2016.18.3.413
  4. Кравченко Ж.В., Мотеюнайте А. Женщины и мужчины на работе и дома: гендерное разделение труда в России и Швеции // Журнал исследований социальной политики. 2008. Т. 6. № 2. С. 177–200. EDN: IUIDIA
  5. Михеев М.Ю. Дневник в России XIX–ХХ века — эго-текст или пред-текст. М.: Водолей Publishers, 2006.
  6. Рождественская Е.Ю. ИНТЕР-энциклопедия: нарративное интервью // Интеракция. Интервью. Интерпретация. 2020. Т. 12. № 4. С. 114–127. DOI: https://doi.org/10.19181/inter.2020.12.4.8
  7. Alaszewski A. (2006) Using Diaries for Social Research. Thousand Oaks; London; New Delhi: Sage. DOI: https://doi.org/10.4135/9780857020215
  8. Allport G. (1942) The Use of Personal Documents in Psychological Science. New York: Social Science Research Council.
  9. Bartlett R., Milligan C. (2015) What is Diary Method? London; New Delhi; New York; Sydney: Bloomsbury Academic.
  10. Bolger N., Davis A., Rafaeli E. (2003) Diary Methods: Capturing Life as It Is Lived. Annual Review of Psychology. Vol. 54. P. 579–616. DOI: https://doi.org/10.1146/annurev.psych.54.101601.145030
  11. Budig M.J., Folbre N. (2004) Activity, Proximity, or Responsibility? Measuring Parental Childcare Time. In: Family Time: The Social Organization of Care. New York: Routledge. P. 51–68.
  12. Csikszentmihalyi M., Larson R. (1987) Validity and Reliability of the Experience-Sampling Method. The Journal of Nervous and Mental Disease. Vol. 175. No. 9. P. 526–536. DOI: https://doi.org/10.1097/00005053-198709000-00004
  13. DeLongis A., Hemphill K.J., Lehman D.R. (1992) A Structured Diary Methodology for the Study of Daily Events. In: Methodological Issues in Applied Social Psychology. Social Psychological Applications to Social Issues. Boston: Springer US. P. 83–109. DOI: https://doi.org/10.1007/978-1-4899-2308-0_5
  14. Fedick C.B., Pacholok S., Gauthier A.H. (2005) Methodological Issues in the Estimation of Parental Time — Analysis of Measures in a Canadian Time-Use Survey. Electronic International Journal of Time Use Research. Vol. 2. No. 1. P. 67–87. DOI: http://dx.doi.org/10.13085/eIJTUR.2.1.67-87
  15. Herron R., Rosenberg M.W., Skinner M.W. (2019) Using a Flexible Diary Method Rigorously and Sensitively with Family Carers. Qualitative Health Research. Vol. 29. No. 7. P. 1004–1015. DOI: https://doi.org/10.1177/1049732318816081
  16. Hyers L.L. (2018) Diary Methods: Understanding Qualitative Research. New York: Oxford University Press. DOI: https://doi.org/10.1093/oso/9780190256692.001.0001
  17. Iida M., Shrout P.E., Laurenceau J.-P., Bolger N. (2012) Using Diary Methods in Psychological Research. In: Cooper H. (ed.) APA Handbook of Research Methods in Psychology, Vol. 1: Foundations, Planning, Measures, and Psychometrics. Washington: American Psychological Association. P. 277–305. DOI: https://doi.org/10.1037/13619-016
  18. Kaiser-Grolimund A., Sahu M., Mollel H., Merten S. (2024) Soliciting Diaries for “Real-Time” Insights Into the COVID-19 Pandemic: Methodological Reflections on Using Digital Technologies to Engage the Public. International Journal of Public Health. Vol. 69. P. 1–7. DOI: https://doi.org/10.3389/ijph.2024.1606912
  19. Kenten C. (2010) Narrating Oneself: Reflections on the Use of Solicited Diaries with Diary Interviews. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research. Vol. 11. No. 2. P. 1–19. DOI: https://doi.org/10.17169/fqs-11.2.1314
  20. Ladge J.J., Greenberg D.N. (2015) Becoming a Working Mother: Managing Identity and Efficacy Uncertainties during Resocialization. Human Resource Management. Vol. 54. No. 6. P. 977–998. DOI: https://doi.org/10.1002/hrm.21651
  21. McCombie C., Dowling S., Larkin M., Begley T. (2024) Qualitative Diary Methods in Mental Health Research. European Psychologist. Vol. 29. No. 1. P. 3–16. DOI: https://doi.org/10.1027/1016-9040/a000511
  22. Monna B., Gauthier A.H. (2008) A Review of the Literature on the Social and Economic Determinants of Parental Time. Journal of Family and Economic Issues. Vol. 29. P. 634–653. DOI: https://doi.org/10.1007/s10834-008-9121-z
  23. Mullan K. (2006) Quantifying Parental Childcare in the United Kingdom. Colchester: University of Essex.
  24. Orr D.W. (2002) The Nature of Design: Ecology, Culture, and Human Intention. New York: Oxford University Press. DOI: https://doi.org/10.1093/oso/9780195148558.001.0001
  25. Plummer K. (2001) Documents of Life 2: An Invitation to a Critical Humanism. London: Sage Publications.
  26. Robinson J.P. (2002) The Time-Diary Method. In: Time Use Research in the Social Sciences. Boston: Springer. P. 47–89. DOI: https://doi.org/10.1007/0-306-47155-8_3
  27. Rönkä A., Malinen K., Kinnunen U., Tolvanen A., Lämsä T. (2010) Capturing Daily Family Dynamics via Text Messages: Development of the Mobile Diary. Community, Work & Family. Vol. 13. No. 1. P. 5–21. DOI: https://doi.org/10.1080/13668800902823581
  28. Sayer L.C., Bianchi S.M., Robinson J.P. (2004) Are Parents Investing Less in Children? Trends in Mothers’ and Fathers’ Time with Children. American Journal of Sociology. Vol. 110. No. 1. P. 1–43. DOI: https://doi.org/10.1086/386270
  29. Svačinová I. (2022) Characterizing Reflective Diary Writing as an Argumentative Activity Type. Informal Logic. Vol. 42. No. 4. P. 705–747. DOI: https://doi.org/10.22329/il.v42i4.6974
  30. Tanner C.E., Maher J.M., Fraser S.M. (2013) Vanity: 21st Century Selves. London: Palgrave Macmillan. DOI: https://doi.org/10.1057/9781137308504
  31. Unterhitzenberger C., Lawrence K. (2022) Diary Method in Project Studies. Project Leadership and Society. Vol. 3. P. 1–11. DOI: https://doi.org/10.1016/j.plas.2022.100054
  32. Wheeler L., Reis H., Nezlek J.B. (1983) Loneliness, Social Interaction, and Sex Roles. Journal of Personality and Social Psychology. Vol. 45. No. 4. P. 943–953. DOI: https://doi.org/10.1037/0022-3514.45.4.943
  33. Zick C.D., Bryant W.K. (1996) A New Look at Parents’ Time Spent in Child Care: Primary and Secondary Time Use. Social Science Research. Vol. 25. No. 3. P. 260–280. DOI: https://doi.org/10.1006/ssre.1996.0012
  34. Zimmerman D.H., Wieder D.L. (1977) The Diary: Diary-Interview Method. Urban Life. Vol. 5. No. 4. P. 479–498. DOI: https://doi.org/10.1177/089124167700500406

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML
Скачать


Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Канал журнала в Telegram: t.me/inter0000

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).