Значение и виды адаптации учебного материала в преподавании русского языка как иностранного

Обложка

Цитировать

Аннотация

В статье рассматриваются этапы вхождения иностранных студентов в иную жизненную среду, доказывается необходимость постоянной адаптации учебного материала, анализируются основные виды учебной адаптации.

Об авторах

Ирина Владимировна Кривченкова

Российский университет дружбы народов

Email: buka-i-rina@yandex.ru
Кафедра русского языка № 4; Российский университет дружбы народов

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).