ЭТНООРИЕНТИРОВАННАЯ МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ КИТАЙСКИХ УЧАЩИХСЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОМУ ЧТЕНИЮ
- Авторы: Большакова НГ1, Низкошапкина ОВ1
-
Учреждения:
- Российский университет дружбы народов
- Выпуск: № 4 (2015)
- Страницы: 36-41
- Раздел: Редакционная статья
- URL: https://journals.rcsi.science/2618-897X/article/view/329966
- ID: 329966
Цитировать
Аннотация
В данной работе рассматриваюся вопросы обучения китайских студентов самостоятельному чтению с использованием мультимедийных средств и тестов в целях самоконтроля. Авторы предлагают подход с учетом этнокультурологических особенностей китайцев, специфики их менталитета и традиций обучения языкам. Предлагаемая концепция этноориентированного обучения реализуется на основе системы специально структурированных текстов, соответствующих заданий и упражнений, развивающих языковую догадку.
Об авторах
Н Г Большакова
Российский университет дружбы народов
О В Низкошапкина
Российский университет дружбы народов
Дополнительные файлы
