БИЛИНГВАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В НЕМЕЦКОЯЗЫЧНЫХ СТРАНАХ: МОДЕЛЬ ТРАНСКУЛЬТУРНОГО ОБУЧЕНИЯ
- Авторы: Касперс ОВ1
-
Учреждения:
- Зальцбургский университет им. Париса Лодрона
- Выпуск: Том 14, № 2 (2017)
- Страницы: 276-286
- Раздел: Арсенал
- URL: https://journals.rcsi.science/2618-897X/article/view/329814
- DOI: https://doi.org/10.22363/2312-8011-2017-14-2-276-286
- ID: 329814
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Аннотация
В статье представлена инновационная модель обучения студентов-билингвов (русский/немецкий), основанная на принципе транскультурности, и дан пример возможного метода работы с современным отечественным и западным кинематографом с акцентом на анализе обеих «родных» культур. Эта модель соответствует новейшим стандартам европейского уни-верситетского образования и учитывает особые потребности билингвов.
Об авторах
О В Касперс
Зальцбургский университет им. Париса Лодрона
Автор, ответственный за переписку.
Email: olga.caspers@sbg.ac.at
PhD, старший преподаватель кафедры славистики Зальцбургского университета им. Париса Лодрона
Erzabt-Klotz-Straße, 1, 5020, Salzburg, AustriaСписок литературы
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